Psychology

Rayi NI Kozlova

  1. Çalakiyên zarokek bêtir, çêtir e. Bi îdeal, divê zarokek her gav mijûl be, û dersên hêvdartir, ew qas pêşde bibin, ew qas çêtir be. Ji vî alî ve, zarokek dikare ji 7 heta 21.00 êvarê li derdorê be, û ev tenê baş e.
  2. Tiştekî din jî ew e ku zarok jî saxlem, dilgeş û rihet be. Ger ev dersên zêde bi vê yekê ve girêdayî ne ku her kes di nav deran de dipişke û zarok bi domdarî nexweş dibe, wê hingê baş e, dersên weha. Ger hewce be ku hûn saetek û nîvek li sûkek firaxê li seranserê bajêr biçin cem mamosteyê herî xweş, ew ne şahî, lê zibil derdikeve. Ji bo westandinê jî zarok ne ji dersan, ji dersên xelet westiya ye. Veguheztinek saz bikin: Di vê dorhêlê de hûn hewce ne ku bifikirin (li ser serê xwe bar bikin), di yekî din de hûn dikarin bi hêz birevin (laş), dûv re (giyan û hestan) xêz bikin - bi guheztinên weha re zarok di heman demê de mijûl dibe û bêhna xwe vedide. Ji bo hin zarokan, veguheztina "şirket" (wek futbol) - "yek" (piano) zêde girîng e.
  3. Û bi rastî, xala sereke ev e ku gelo dê gengaz be ku zarok bi berjewendî, bêyî protestoyan tev li van hemî çalakiyên pêşveçûnê bibin? Heger zarok bi xwe bi van kulmanan dişewite, ew yek e, lê heke hûn wî her carê bi skandalek bikişînin, ew tiştek bi tevahî cûda ye. Ne ku ew diyarker bû: "dixwaze - naxwaze", lê şikandina zarokek her dem ehmeqî ye. Bi gelemperî li vir lihevkirin hene.

Li ser pîvanan bin

Ez difikirim ku em dikarin ji pirraniya nifûsê westiyayî û nefikirî çêtir bikin. Ez bawer dikim ku em dikarin li ser pîvanan bin.

Standard ew e ku zarok nexweş dibin. Pîvan ev e ku zarok bi xwezayî hem li malê hem jî li kolanê cil û berg li xwe bikin, wekî din, bê guman, ew ê tavilê serma bibin. Pîvan ev e ku divê pitik bi yek destî neyên hilgirtin, wekî din dê milê xwe jê bibe.

Her tişt rast e. Tenê zarokên min nexweş neketin. Erê, ez serbilind im ku Vanya di ciwaniya xwe de bi karanîna termometreyê re eleqedar bû: berî wî temenî, wî qet ew bikar neaniye. Zarokên min ji zayîna xwe ve di nav ava cemidî de dirijiyan, di bin çarşefek sivik de radiza (dema ku ez di bin betaniyekê de dicemidîm), di dema lîstikan de tazî li dora malê digeriyan (û li malê hênik bû), û bi hêsanî di nav berfê de direviyan. cemidî di çokên wan ên melevaniyê de (baş e, Li vir ez li pey wan bezîm). Ji bo "hilkişandina bi yek destikê", piştî yogaya pitik a rojane, min ew bi hêsanî li ser serê xwe, bi kêmanî bi dest, bi kêmanî bi lingê xwe ve zivirand, di heman demê de li ser rûyên wan vegotinek fikirîn hebû, ji ber ku ew ji vê yekê re hatibûn bikar anîn. demeke dirêj…

Zarokên min di ser standardan re bûn, ji ber ku min ji dêûbavên standard pir bêtir lênihêriya wan dikir. Bi taybetî, di temenê xwe yê heta salekê de, her carê berî xwarinê bide zarokan, min 15 xulekan masajek mecbûrî, perwerdehiya bedenî ya XNUMX deqîqan (kompleksek taybetî çêkirî) dida wan û min şûşt. Ango, rojê herî kêm çar caran, û bi vî rengî salek her roj, kêmbûna xewê ya şevê li ber çavan tê girtin.

Ger hûn plan nakin ku bi rengek pir afirîner bi zarokan re bixebitin, gelek dem, hewldan û xeyal tê de razînin, divê hûn li gorî wan pîvanan tevbigerin. "Ev stûn ji hêla pisporan ve hatine kirin, wan neceribîne." Lê heke hûn bi xwe re bikin ku zarokan mîna pisporek mezin bikin, wê hingê ne hewce ye ku hûn xwe bi standardên amator re sînordar bikin.

Comments

Li ser ewlehiyê bîr bînin (Sergey)

Bi rastî, her tişt rast e. Lêbelê, ez hewce dibînim ku tedbîrên ewlehiyê behs bikim. Ji ber ku ji dê û bavek ehmeq xerabtir dêûbavê karsaz e.

  1. Berî ku zarokek di beşan de bar bikin, pê ewle bin ku ew ji bo vê barkirinê amade ye. Bifikirin ku zarokek çi jêhatîbûn û jêhatîbûn hewce dike? Di tîmekê de bûn, guhdarîkirina mezinan, bi destên xwe xebitîn, bê dêûbav demek dirêj kirin û hwd. Heke hûn jêhatîbûn tune bin, ji bo pêşvebirina wan hewcedariya we bi alîkariyê heye. Wekî din, di destpêkê de, dê gelek zehmetî derkevin holê, û şansê serkeftina tevahiya bûyerê dê pir kêm be.
  2. Tewandina zarokekî, zora wî ya karsaziyê tenê rêyek tund e. Pir caran, awayê bandorker eleqedar e.
  3. Di heman demê de, divê hûn girîngiya çalakiyên zarokê bi tevahî kêm nekin. Ger vebijarkek hebe: gelo meriv zarok bi hevalan re li hewşê bimeşe an biçe xeleka din, wê hingê carinan hêja ye ku tercîhê bidin meşîn û lîstina bi zarokên din re.
  4. Raya zarokê bifikirin. Hilbijartinê bide wî. Bila ew bi xwe bifikire ka ew dixwaze çi bike.
  5. Destpêk demek nazik e. Girîng e ku her tişt di destpêkê de baş be. Wekî din, li şûna ku em zarok bi kar re mijûl bibin, em ê ji vî karî nefret an jî nefret bikin.

Leave a Reply