Di betlaneyê de hestên pitikê hişyar bikin

Hestên zarokê xwe şiyar bikin!

Zarokên piçûk bi hestên xwe cîhanê digerin. Ji bo wan girîng e ku li her tiştê li dora xwe binêre, guhdarî bike, dest bixe, tam bike, bîhn bike. Di dema betlaneyê de tevahiya gerdûna wan (derya, çiya, xweza û hwd.) vediguhere qada lîstikê ya mezin. Dêûbav, ku di vê heyamê de bêtir berdest in, divê dudilî nebin ku ji vê hawîrdora nû sûd werbigirin. Ji bo zarokên piçûk derfetek mezin e ku fêrbûna bingehîn pêşve bibin.

Pitik li betlaneyê: axê amade dike!

Mînakî, dema ku zarokek bînin gund, pêdivî ye ku meriv "hawirdorek amadekirî" saz bike. Ango, tiştên ku ew dikare bê metirsî bigire (teqiya gîha, hinarên çamê) bigihîne ber destên xwe û cîhekî veqetîne. Ji ber ku di navbera 0 û 1 salî de, ev heyamek e ku bi gelemperî jê re "qonaxa devkî" tê gotin. Danîna her tiştî di devê wan de ji bo pitikan çavkaniya kêfê û navgînek lêgerînê ye. Ger zarokê we tiştek xeternak bigire, jê derxin û sedemê şirove bikin. Pêdivî ye ku peyvên rastîn bikar bînin, her çend ew fêm neke jî, ji ber ku girîng e ku pitikan bi têgînên rastîn vexwin.

« Di heman demê de pêdivî ye ku meriv li ser tiştê ku dê zarok eleqedar bike, li jor bifikire. Ya ku pedagogiya Montessori diparêze ev e, ”Marie-Hélène Place rave dike. "Wekî ku Maria Montessori destnîşan kir, zarok di sê salên pêşîn ên jiyana xwe de gelek bandorên xwezayê yên ku li dora xwe digire vedihewîne. Ji 3 saliya xwe ve, çalakiya wî ya derûnî hişmend dibe û agahdarî digihîje destê wî ku dê eleqeya wî ya ji bo naskirina dar û kulîlkan tûj bike. Ji ber vê yekê, evîna wî ya spontan a ji xwezayê re dikare bibe xwestekek ku wê nas bike û fam bike. "

Li Deryayê Hestên Zarokan hişyar bikin

Li gorî Marie-Hélène Place, çêtir e ku meriv bi piçûkek piçûk ji betlaneyên li ber deryayê dûr bixe. "Ji bo yên herî ciwan, li gundan tiştên ku têne dîtin û destgirtin hene. Ji aliyê din ve, ji dema ku zarok dikare bi tena serê xwe rûne, li dora xwe bigere, ew ê bikaribe bi tevahî ji deryayê û ecêbên ku li dora wî hene kêfê bike. »Li bejê, hestiyariya zarokê pir tê xwestin. Ew dikare bi materyalên cihêreng (quma hişk, av…). NEdudilî nebin ku bala wî bikşînin ser hêmanên ciyawaz ên xwezayê da ku wî teşwîq bikin ku wê bi hûrgulî kifş bike. Ew di heman demê de alîkariya başkirina baldariya zarokê jî dike. Mînakî, kulmek an goştek deryayê bigirin, bi nav û şirove nîşan bidin.

Li gundan hestên zarokê şiyar bikin

Xweza ji bo zarokan qada lîstikê ya mezin e. Marie-Hélène Place rave dike: "Dêûbav dikarin cîhek bêdeng hilbijêrin, bi piçûkê xwe re rûnin û guh bidin dengan (ava ji çemekî, şaxek diqelişe, strana çûkan…), hewl bidin ku wan ji nû ve hilberînin û dibe ku wan nas bikin," Marie-Hélène Place rave dike.

Zarokên bi hêza bîhnê ya pêşkeftî li gorî mezinan, xweza ji bo şiyarkirina bêhna zarokan cihekî pir xweş e. “Gulek, çîçek gîha hildin û dema ku kûr bêhnê didin, bihna xwe bidin. Dûv re wê ji piçûkê xwe re pêşniyar bikin û ji wan re bêjin ku heman tiştî bikin. Girîng e ku meriv peyvek li ser her hestiyariyê bide. »Bi gelemperî, firsendê bigirin ku hûn ji nêz ve li xwezayê mêze bikin (çavdêriya pelên livîn, kêzik û hwd.). “Zarokê we jî dikare darekê hembêz bike. Tenê pêdivî ye ku hûn destên xwe deynin dora qurmê da ku dûv re bihna berfê, bêhna daran bêhn bikin û guh bidin dengê kêzikan. Her weha hûn dikarin pêşniyar bikin ku ew bi hûrgulî rûkê xwe bi darê ve girêbide û tiştek jê re bipist. Ev ê hemû hestên wî şiyar bike.

Ji hêla xwe ve, dêûbav dikarin hin çalakiyan veguherînin bilîzin. Bi zarokê xwe re bi çinîna reşikên reş dest pê bikin. Dûv re wan bikin reçelan, ku hûn ê têxin firaxên cam da ku bala wî bikşînin ser rengan. Vê çalakiyê bi bijartinê ve girêdin da ku piçûkê we pêvajoyê fam bike. Di dawiyê de, biçin tamkirinê da ku tama xwe şiyar bikin.

Xwarina xeyalên zarokan girîng e

« Teşwîqkirina xeyalên piçûkan dikare balkêş be, nemaze gava ku ew dest pê dikin ku haya wan ji têgînên rastîn ên jiyanê hebe, li dora 3 salî, ”Marie-Hélène Place rave dike. Di dema meşê de li daristanê an li peravê, ji zarokê xwe bipirsin ku şiklên ku tiştekî tîne bîra wî hilde. Dûv re bi hev re fêr bibin ka ew dişibin kîjan tiştan. Di dawiyê de dibe ku hûn karibin hemî dîtinên xwe yên piçûk (pêçik, şêl, kulîlk, şax, hwd.) vegerînin otêlê, kampê an malê da ku kolajan çêbikin, û careke din bala xwe bidin xeyalên zarokê xwe.

Leave a Reply