Zêdebûna înternetê li zarokan
Zarokên îroyîn li kolanê kêm û zêde dilîzin û pirî caran jî li ser Internetnternetê "dardikevin". Meriv çawa wan ewle dike û pêşî li addiction digire?
Sibat 10 2019
Pêşveçûna kompîturê li pêş çavên me diqewime, em beşdarên wê yên rasterast in. Ne gengaz e ku meriv zarokan ji pêvajoyê dûr bixe, û rastiya ku ew bi rastiya virtual re eleqedar dibin normal e. Qedexekirina karanîna Internetnternetê ji wan re tê vê wateyê ku meriv şiyana wan a keşifkirina cîhanê sînordar dike. Ger ji we re were gotin ku ne mumkun e ku hûn ji çend demjimêran zêdetir li ser surfnternetê bigerin, bawer nekin: nifşê salên 2000 -an, ku cîhanek bêyî Internetnternetê nedît, heya ku mezin bûn, têrê nake daneyên ku encaman derxînin. Exceptionstîsnayî bijîjk in, lê pêşnîyarên wan tenê zirara tenduristiyê dihesibînin.
Tewra dema ku zarokek çend demjimêran li ser komputerê dimîne, ev nayê vê wateyê ku ew pêgir e. Ger pitik dest bi tevgerên ecêb bike, pêdivî ye ku hûn alarmê bidin, hûn tenê hewce ne ku amûrê xwe hildin. Sindroma vekişînê pêşve diçe, mîna her addiction: rewş xirabtir dibe, tachycardia an bradycardia xuya dibe, di guhan de zengil dibe. Zarok bêhntengiya motorê dijî, nikare rûnê. Ew tê avêtin nav germê an sermayê, xurmeyan ter dike, perçebûnek heye. Pêşniyarên gerdûnî tune ku meriv çawa bi tengasiyê re mijûl dibe; addiction tenê bi alîkariya pisporek tê derman kirin. Pir hêsantir e ku meriv pêşiya xuyanga wê bigire, ji bo vê yekê hûn hewce ne ku tedbîrên pêşîlêgirtinê bigirin.
Analîz bikin ka hûn çiqas girêdayî ne. Zarok teqlîdkar in. Ger piştî xebatê hûn ji nûçeyên li ser torên civakî dixwînin, û bav bixwe ji lîstina serhêl aciz nabe, ne mimkûn e ku zarok bi heman awayî li ser Internetnternetê "asê" nebe. Li ser xwe bixebitin, ji zarok re bibin mînak - amûrên li malê nehewce bikar neynin.
Ji komputera xwe xelatek hêja dernexin. Zarokê xwe tehdîd nekin ku ger ew xelet tevbigere înternet jê nayê standin. Zarok têne cîhanek ku teknolojiya virtual beşek bingehîn a jiyanê ye. Gava ku hûn cîhana heywanan an werzîşê ji kumikê re vedikin, divê hûn cîhana komputerê jî jê re vekin, rêgezên behreyê hînî wî bikin. Thenternet rêyek e ku meriv agahiyê bigire, tenê yek tişt li ser navnîşek dirêj a tiştên ku di dema xweya vala de bikin, lê ne xelatek e. Remember bînin bîra xwe: dêûbav gadgetan ji zarokên piçûk nagirin, lê ji bo demek diyarkirî didin wan. Di karanîna kesane de, divê teknolojî nebe.
Zarokê xwe fêr bikin ku xwe mijûl bike, bi tena serê xwe şahînetê bibîne. Ew ne ew e ku meriv di hejmarek ew çend beşan de qulikek tomar bike ku bi hêsanî dem ji bo smartphone nayê. Kulîlk hewce ne, lê ew nikarin bi gerdûna komputerê re pêşbaziyê bikin. Di salên pêşîn ên jiyana pitikê de, her tişt bi dêûbav ve girêdayî ye, divê ew bibîne ku ji xeynî Internetnternetê, berjewendiyên wan ên din hene, bi kêmanî lênêrîna nebatên xanî. Gava ku hûn mezin dibin, bişopînin ka hûn ji çi hez dikin û xelat dikin. Ma we dîtiye ku hûn li kîteyan mêze dikin - bikirin an çêbikin, nîşan bidin ku ew dikarin ji şêwazên cihê bin. Bila zarok biceribîne, cîhanên xwe biafirîne, û xwe di cîhana virtual de nexeniqîne.
Vîret JI LABORATORYA KASPERSKY
Especially for healthy-food-near-me.com, Kaspersky Lab’s expert on child safety on the Internet Maria Namestnikova bîranînek berhev kir ka meriv çawa zarokan li serhêl ewle dike.
1. Bernameyek antî-vîrus a pêbawer saz bikin. Ev ê bibe alîkar ku hûn komputera zarokê we û cîhazên din ji malware, hackkirina hesabê, û senaryoyên din ên xeternak biparêzin.
2. Zarokên bingehîn ên ewlehiya serhêl fêrî zarokan bikin. Bi temenê we ve girêdayî, rêbazên cihêreng bikar bînin (pirtûkên perwerdehiyê, lîstik, karîkatur an tenê axaftinek) da ku hûn li ser înternetê bi çi re rû bi rû bimînin: vîrusên komputerê, sextekarî, gendeliya siber, hwd. li ser înternetê. Mînakî, hûn nekarin jimareyek têlefonê bihêlin an jimareyek dibistanê li ser torên civakî destnîşan bikin, muzîk an lîstikan li ser malperên gumanbar dakêşin, xerîban li "hevalên" xwe zêde bikin.
3. Amûrên taybetî bikar bînin da ku zarokên xweyên piçûk ji naveroka ne guncan biparêzin. Mîhengên navxweyî yên torên civakî an firoşgehên sepanan, û hem jî bernameyên taybetî yên ji bo ewlehiya zarokan a serhêl, hemî bi taybetî hatine çêkirin ku ji dêûbavan re bibin alîkar ku zarokên xwe fam bikin.
4. Ji bo lîstik û amûrên serhêl sînorek diyar bikin. Ev dikare bi karanîna fonksiyonên çêkirî di konsolên lîstikê an bernameyên kontrola dêûbav de were kirin. Di heman demê de, bê guman ji zarokê xwe re vebêjin çima hûn wiya dikin. Divê ji wî re neyê xuya kirin ku ev ji ber zirara dêûbavan e.
5. Aliyê kêrhatî yê Internetnternetê nîşanî zarokê xwe bidin. Ew dikare bernameyên cûrbecûr yên nasnameyî û perwerdehiyê, pirtûkên danûstendinê, ji bo çalakiyên dibistanê bibin alîkar. Bila zarok fonksiyonên torê yên ku ji bo pêşkeftin û fêrbûna wî kêrhatî ne bibîne.
6. Ji zarokê xwe re qala înternetparêziyê (zordariya serhêl) bikin. Ji wî re vebêjin ku di rewşek pevçûnê de, ew bê guman divê ji we re bibe alîkar. Ger kur an keça we rastî vê gefê were, aram bimînin û zarokê piştrast bikin. Therîşkarê sîber asteng bikin û bûyerê ji nûnerên tora civakî re ragihînin. Alîkariya zarokê xwe bikin ku mîhengên profîla medya civakî biguhezîne da ku destdirêjker êdî wî aciz neke. Bi tu awayî rexne nekin û piştrast bin ku hûn di vê rewşa dijwar de ji bo wî piştgiriyê didin zarokê xwe.
7. Fêr bibin ka zarokê we bi girseyî lîstikên serhêl ên multiplayer dilîze. Ger ew hîn pir piçûk e (her lîstikek nirxek temen heye ku divê hûn bala xwe bidin ser), lê berê eleqeya xwe bi wan re nîşan dide, bi wî re bipeyivin. Qedexekirina tevahî li ser lîstikên weha dibe ku bibe sedema protestoyek li zarok, lê dê xweş be ku meriv jê re vebêje ka kêmasiyên sereke yên lîstikên wusa çi ne û çima çêtir e ku meriv nasnameya wan bi paş ve bixe heya temenê ku ji hêla pêşdebiran ve hatî destnîşan kirin .
8. Fonksiyonan bikar bînin Parastina Malbat… Ew ê ji bo her kirîna zarokê di dikana sepanê de ji we re pejirandinê bixwazin. Ji bo kontrolkirina daxistin û kirîna lîstikan li ser PC -ya xwe, ji bo kirîn û sazkirina lîstikan, wek Steam, serîlêdanek taybetî saz bikin.