Her tişt ji bo parastina zarokan ji tiryak, alkolîzm û xwekuştinê.
Bernameya xwendinê li dibistanan ji nû ve tê guheztin û hejandin, û ne mumkun e ku ev pêvajo qet raweste. Lêbelê, dibe ku ev rast be: jiyan tê guheztin, û divê em ji van guhertinan re amade bin.
Di vî warî de înîsiyatîfa herî paşîn ji Zurab Kekelidze, Rêvebirê Giştî yê Navenda Lêkolînên Bijîşkî ya Federalî ji bo Psîkiyatrî û Narkolojiyê ya bi navê VIVPSerbsky hat. Wî pêşkêşî kir - her çend na, wî nekir, wî got ku dê di sê salan de dibistan dest bi hînkirina psîkolojiyê bikin. Li gorî Kekelidze, ev ê di şerê li dijî hogiriya zarok û ciwanan û alkolîzmê de bibe alîkar. It ew ê we ji ramanên xwekujî jî xilas bike.
Dê ji pola sêyemîn psîkolojî were fêr kirin. Wekî ku hatiye ragihandin , pirtûkên dersê yên li ser dîsîplînê berê hatine nivîsandin. Hema hema hemî - heya pola heştemîn tev de. Ew dimîne ku meriv destwerdanên dibistana navîn master bike. Di du salên pêş de, pêşdebiran plan dikin ku bi vî karî re mijûl bibin.
Fikra danasîna dîsîplînek nû di bernameya dibistanê de ji Zurab Kekelidze di sala 2010 -an de hat.
"Her roj ji me re qala paqijiya dev tê kirin û kîjan paste çêtir e. They ew ji me re nabêjin ka em çi bikin, çawa bijîn da ku zirarê nedin derûniya me, "Kekelidze fikra xwe piştrast kir.
Kursa psîkolojiyê tê pêşniyar kirin ku têkeve qursa heyî ya OBZh. Lê gelo wiya dike? Pispor guman dikin.
"Ez di fikra ku di derheqê behreya mirovî, struktura kesayetî û têkiliyên di navbera mirovan de agahiyê dide zarokan de tu zirarê nabînim. Lê ramana tevlêbûna psîkolojiyê di qursa OBZH de ji min re rast nayê. Hînkirina psîkolojiyê, ger em ne li ser zanîna fermî, lê di derbarê zanîna watedar de diaxivin, pêdivî bi astek têra xwe jêhatî heye, li vir girîng e ku meriv bi xwendekaran re têkiliyek taybetî ava bike, û divê ev ji hêla mamoste-psîkolog ve were kirin . Veguheztina psîkolojiyê li ser mamosteyên OBZh mîna pêşkêşkirina pêşwaziyek nexweşxaneyê ye ku destûra destpêkê ya nexweşan pêk bîne, "portal vedibêje. Kirill Khlomov, psîkolog, lêkolînerê payebilind li laboratûara lêkolîna kognîtîf, RANEPA.
Dêûbav di heman fikrê de ne.
“Mamosteyê me yê OBZH ji zarokan daxwaz dike ku nivîsan binivîsin. Hûn dikarin bifikirin? Ew bi dilûcan navnîşek rêzên leşkerî fêr dibin. Ji bo çi? Ew dibêjin ku tenê mamosteyek erdnigariyê OBZh fêr dike - pispor tune. He ew ê çawa psîkolojiyê jî bixwîne? Ger ew bi vî rengî ye ku ew li zanîngehê ji me re dixwînin, bêyî ku ji pirtûka dersê mêze bikin, wê hingê çêtir e ku ne wusa be, "dibêje Natalya Chernichnaya, diya xwendekarek pola dehemîn.
Bi awayê, ne tenê psîkolojî tê pêşniyar kirin ku di dibistanan de were danîn. Initiativensiyatîfên din jî hînkirina Incîl, Slavoniya Dêra, şetrenc, çandinî, jiyana malbatî û agahdariya siyasî ne.
"Ger astronomî vegere dê çêtir be. Wekî din, di demek nêzîk de her kes dê piştrast be ku Roj li dora Erdê dizivire, "Natalya bi xemgînî lê zêde kir.
Hevpeyvîn
Ma hûn difikirin ku di dibistanan de psîkolojî hewce ye?
Bê guman, pêdivî ye, li vir tiştek ku meriv nîqaş bike tune
Pêdivî ye, lê wekî dîsîplînek cihêreng
Pêdivî ye, lê li vir pirs di kalîteya hînkirinê de ye. Ger mamosteyê perwerdehiya laşî dê fêr bike, wê hingê çêtir nine
Zarok berê barên li jor banê hene, ev jixwe zêde ye
Em, wekî her gav, dê her tiştî ji bo pêşandanê bikin, û feydeyek wê tune
Zarok ne hewce ne ku serê xwe bi bêaqiliyê tijî bikin. Ew çêtir e ku OBZH betal bikin - tişt hîn jî bêkêr e