Û di heman demê de standardên dibistanê jî guherandin.

Di zarokatiyê de min ji werzişê nefret dikir. Sedema wê jî perwerdeya bedenî bû. Her dersek 40 deqîqe şerm e. Di ser bar re bazdan, top avêtin, bi lez û bez - li her derê ez yê dawî bûm. Carekê min lingê xwe hejand dema xwe avêt ser bizinekê, û ev şêl bû kabûsa min a sereke.

Lê ez bi hêsanî derketim. Bo nimûne, li vir bûyera Çîta ye, ku hefteyek berê qewimî. Xwendekarek pola sêyemîn dema ku xwe dizivirîne pişta xwe şikand. Dûv re, keçikê qebûl kir: wê nexwest ku vê temrînê bike, lê mamoste ew kir, gefa danîna duyan. Li ser êşa nirxandinek şermokî, keçika hêja xetera şemitokek kir. Niha ew çend meh in di nav nivînan de ye.

Û li vir hejmarên statîstîkên fermî hene: di sala borî de li welatê me, 211 zarok di dersên perwerdehiya laşî de mirin. Ji bo hemû dibistana gund gelek kes hene. Û eger em bihesibînin ku di sala xwendinê de 175 roj hene, derdikeve holê ku her roj li derekê li Rûsyayê, yek an du zarok di dersa perwerdehiya laşî de dimirin.

Çalakvanên civakî yên ji St. Wan ji Wezîra Perwerdehiyê ya Rûsyayê Olga Vasilyeva xwest ku pergala notkirinê ji nû ve bike.

- Ne du û sê, - serokê tevgera giştî "Ji bo ewlehiyê" Dmitriy Kurdesov, û hem jî bavê du xwendekarên dibistanê dibêje. - Zarok ji hev cuda ne, eger zarokek bikaribe pîvanan pêk bîne, yê din - ji ber sedemên cuda - nikare. Li gorî me, her zarokê ku diçe dersên perwerdehiya bedenê û hewl dide, jixwe A-yê heq dike. Û heke xwendekar nikaribin an jî ditirsin hin temrînan bikin, divê mamoste israr neke.

Kurdesov bawer e, ne hêja ye zarokên ku di dema Sovyetê de mezin bûne û yên îroyîn ên dibistanê bidin ber hev. Dûv re hemî beş belaş bûn, û paşê wan bi komputeran nizanin. Ji ber vê yekê, zarok hemû dema xwe ya vala ne li ber ekranên monitorê, lê li stadyum û qadên werzîşê derbas dikirin.

– Ger masûlk ne amade bin, hafiza masûlkeyê tunebe û zarok mehê carekê bi zorê hin pîvanan derbas bike, dibe ku laş têk biçe û dersa perwerdehiya bedenî bi birîndarbûnê bi dawî bibe, – dibêje Dmitriy Kurdesov.

Aktîvîstê civakî daxwaz dike ku pîvanan ji nû ve were sererast kirin. Îro ji xwendekaran pir zêde tê xwestin.

- Di dibistana navîn de divê zarok perwerdehiya fizîkî ya giştî derbas bikin. Kurdesov dibêje, hêsan e, bi rengekî lîstokî, da ku xwendekar bikarin mejî piştî stresa derûnî rehet bikin. - Û bila standard li dibistanên bi alîgiriya werzîşê, tevî dibistanên rezerva Olîmpîk, bimînin.

Kurdesov got, di qezayên ku di dersên fizîkî de çêdibin, mirov nikare tenê mamosteyan sûcdar bike.

Çalakvana civakî dibêje: “Her sal pêwîst e mamoste ji bo ji nû ve perwerdekirinê bên şandin. - Û, belkî, hêja ye ku di dersên perwerdehiya laşî de bi tevahî dev ji notan berdin, da ku ew qas daxwaz li zarokan neyên kirin.

Hevpeyvîn

Ma ez hewce dikim ku di dersên perwerdehiya laşî de tiştek biguherim?

  • Ne hewce ye. Her tişt baş e.

  • Pêdivî ye ku em perwerdehiya fizîkî bikin dersek vebijarkî.

  • Divê perwerdehiya bedenî ji bernameyê neyê derxistin, ders bên betalkirin.

Leave a Reply