Li gorî anketek Unicef, ji sedî 12ê zarokên dibistana seretayî mexdûrên tacîzê ne.
Tundûtûjiya dibistanê ya ku pir tê belav kirin, ku jê re "bullyinga dibistanê" jî tê gotin, ne nû ye. ” Pispor ji salên 1970yî vir ve li ser vê mijarê radigihînin. Di vê demê de şîdeta ciwanan a li dibistanê wekî pirsgirêkek civakî hate nasîn.
Georges Fotinos rave dike: "Bizinên hespê, ji ber cûdahiyek hêsan (fizîkî, cil û berg…), her gav di saziyan de hebûne. ” Şîdeta dibistanê bi tenê ji berê zêdetir xuya ye û cûreyên cûda digire. Em roj bi roj zêdetir şîdeta biçûk û piralî dibînin. Tecrîd jî her ku diçe girîngtir dibe. Heqaretên ku ji aliyê zarokan ve tên kirin, gelekî tund in. "
Li gorî pispor, " kombûna van şîdetên biçûk kêm kiriye, bi derbasbûna demê, hewaya dibistanê û têkiliya di navbera şagird, û şagirt û mamosteyan de. Bêyî ji bîr kirin ku îro, nirxên ku ji hêla malbatê ve têne hilgirtin bi gelemperî ji yên ku ji hêla jiyana dibistanê ve têne nas kirin cûda dibin. Dûre dibistan dibe cihê ku zarok cara ewil bi qaîdeyên civakî re rû bi rû dimînin. Û pir caran, xwendekarên dibistanê vê kêmbûna pîvanan werdigerînin şîdetê.