Contents
Lîstika bi min re daxwaziya zarokê ye ku bi berdewamî ji hêla mezinan ve were kêf kirin.
Mînakên jiyanê
Ma zarokek 3 salî divê were kêf kirin? Ez fêm dikim ku hûn hewce ne ku bi wî re bilîzin, bixwînin, lê ger dem tune be, ew dikare xwe mijûl bike. An jî ew bi mebest dest bi kirina her cûre tiştên xirab dike, aciz dibe…
Gelek pêlîstok, lîstik hene, lê ew dilîze dema ku ew di rewşek pir baş de ye, an dema ku ew bi rastî min aciz dike û fêm dike ku tiştek li benda min nîne, hûn hewce ne ku hûn bixwe tiştek bikin. Lê carinan demek dirêj digire. Û nerves. Û ev ne dengek e, wekî ku ez jê fêm dikim…
Çareseriyê
Çareseriya Pênc Minute
Carinan ji ya ku em difikirîn ji bo têrkirina berjewendiya zarokekî pir kêmtir wext digire. Li ser vê mijarê, ez pêşniyar dikim ku gotara Çareseriya Pênc Deqeyan bixwînin.
Lîstik cuda ne
Eşkere ye ku mirovek mezin dikare bi tiştên ber çavan re mijûl bibe. Lê zarok bi gelemperî ne hewce ye ku hemî bala diya xwe bikişîne ser xwe. Bes e ku dayê nêzîk e, her çend ew mijûl be jî, carinan bala xwe dide te. Di her rewşê de lîstina li jûreya ku dê lê ye ji bilî lîstina bi tena serê xwe di odeyek vala de xweştir e.
Hûn tenê hewce ne ku zarokê hîn bikin ku dema ku dayik dixebite, bi wê re bilîze qûtîk, lê tenê di hin lîstikan de ku ji mezinan zêde baldariyek hewce nake. Mînakî, hûn li ser masê rûniştin, tiştek dinivîsin an jî li ser kompîturê dinivîsin. Zarokek li nêzîk rûniştiye û tiştek xêz dike.
Heger zarok dest bi leyiztikan bike û destwerdana diya xwe bike, wê demê ew ê were rakirin jûreyek din û neçar bimîne bi tena serê xwe bilîze.
Divê zarok hînî Rêzikê bibe: Carinan divê ez xwe xweş bikim! Binêre Qaîdeyên ji bo zarokekî
Pitir
Di vî temenî de, û wekî her kesê din, baldariya dayikê li ser zarokê pir girîng e. Bê guman, hûn dikarin wî bi tiştek re mijûl bikin û bi karê xwe re bimeşin, ji bilî vê, zarok bixwe dê di dawiyê de fêr bibe ku xwe xweş bike. Tenê niha ew ê êdî hewcedarê diya xwe nebe. Ji zarok re nayê ravekirin ku mezinan pirsgirêkên wan hene, divê hûn dema ku ji bo zarok û ji bo xebatê tê veqetandin hevseng bikin. Bi demê re, zarok dê fêr bibe ku xwe xweş bike, lê hebûna diya wî dê tenê wî asteng bike, naha ew xwediyê razên xwe, jiyana xwe ye. Dibe ku tirsa zivirîna li diya min hebe, ji ber ku ew her tim mijûl e, bi her awayî wê demê nade min. Di tu rewşê de nabe ku zarok fêrî tenêbûnê bibe.
Pawlos salek e. Ew her gav pir bêbext bû, rojê çend demjimêran digiriya, tevî ku diya wî bi domdarî wî bi seyrangehên nû yên ku tenê ji bo demek kurt arîkariya wî dikirin dilşad dikir.
Min zû bi dêûbavên xwe re qebûl kir ku Pawlos hewce dike ku qaîdeyek nû hîn bibe: "Divê ez her roj di heman demê de xwe xweş bikim. Dayik di vê demê de karê xwe dike. Çawa ew dikaribû wê fêr bibe? Ew hîn nebûbû salek. Hûn nekarin tenê wî bibin odeyekê û bibêjin: "Niha bi tenê bilîze."
Piştî taştê, wekî qaîdeyek, ew di dilxweşiya herî baş de bû. Ji ber vê yekê Mom biryar da ku vê carê hilbijêre ku mitbaxê paqij bike. Piştî ku Pawlos danî ser erdê û hin alavên metbexê da wî, ew rûnişt, li wî nihêrî û got: "Niha divê ez mitbaxê paqij bikim". Ji bo 10 deqîqeyên din, wê karê xwe kir. Pawlos, her çend ew nêzîk bû, ne navenda balê bû.
Wek ku dihat hêvîkirin, piştî çend deqeyan kelûpelên metbexê avêtin quncikê, û Pawlos, bi girî, bi lingên diya xwe ve daliqand û xwest ku were girtin. Ew ji wê yekê hat bikar anîn ku hemî daxwazên wî tavilê pêk hatin. Û paşê tiştek qewimî ku ew qet hêvî nekir. Dayê ew bir û dîsa hinekî din li erdê da û bi van gotinan got: "Divê ez mitbaxê paqij bikim". Pawlos, bê guman, hêrs bû. Wî dengê qîrînê bilind kir û xwe da ber lingên diya xwe. Mom heman tişt dubare kir: wê ew girt û dîsa bi peyvan ew hinekî din li erdê da: “Divê ez mitbaxê paqij bikim pitik. Piştî wê, ez ê dîsa bi we re bilîzim » (rekora şikestî).
Ev hemû dîsa qewimîn.
Cara din, li gor lihevhatin, ew hinekî pêş de çû. Wê Pawlos xist meydanê, li ber çavan rawesta. Dayê paqijiya xwe domand, tevî ku qîrînên wî ew dîn dikir. Her 2-3 deqeyan berê xwe da wî û got: "Pêşî divê ez metbexê paqij bikim, paşê ez dikarim dîsa bi we re bilîzim." Piştî 10 deqeyan, hemû bala wê dîsa bû Pawlos. Ew dilşad û serbilind bû ku wê sebir kir, tevî ku hindik ji paqijkirinê derdiket.
Di rojên pêş de wê jî heman tişt kir. Her carê, wê ji berê de plan dikir ku ew ê çi bike - paqij bike, rojnameyê bixwîne an taştê bixwe heya dawiyê, gav bi gav dem tîne 30 hûrdem. Roja sisiyan, Pawlos êdî negiriya. Li meydanê rûnişt û lîst. Dû re wê hewcedariya lîstokê nedît, heya ku zarok pê ve daliqandin ku nekari tevbigere. Pawlos gav bi gav bi vê yekê re fêr bû ku di vê demê de ew ne navenda balê ye û dê bi qîrînê tiştek bi dest nexe. Û serbixwe biryar da ku her ku diçe bi tenê bilîze, li şûna ku tenê rûne û biqîre. Ji bo her duyan jî ev destkeftî pir bikêrhatî bû, ji ber vê yekê bi heman awayî min piştî nîvro nîv saetek din dema vala ji xwe re destnîşan kir.
Gelek zarok, gava ku ew diqîrin, yekser tiştê ku dixwazin digihîjin. Dêûbav tenê ji wan re çêtirîn dixwazin. Ew dixwazin ku zarok xwe rehet hîs bike. Her tim rehet. Mixabin ev rêbaz naxebite. Berevajî: zarokên mîna Pawlos her dem bêbext in. Ji ber ku fêr bûne pir digirîn: «Qêrîn balê dikişîne.» Ji zarokatiya xwe ve girêdayî dê û bavên xwe ne, ji ber vê yekê ew nikanin jêhatîbûn û meylên xwe pêş bixin û binasin. Û bêyî vê, ne mimkûn e ku hûn tiştek li gorî dilê xwe bibînin. Ew qet fam nakin ku hewcedariyên dêûbav jî hene. Demek di heman odeyê de bi dê û bav re li vir çareseriyek mimkun e: zarok nayê ceza kirin, nêzîkî dêûbav dimîne, lê dîsa jî tiştê ku ew dixwaze nagihîje.
- Her çend zarok hîn pir piçûk be jî, di dema "Time Out" de "I-messages" bikar bînin: "Divê ez paqij bikim." "Ez dixwazim taştêya xwe biqedînim." "Divê ez bang bikim." Ji bo wan nikare zû be. Zarok hewcedariyên we dibîne û di heman demê de hûn fersenda şermezarkirinê an şermezarkirina pitikê winda dikin.