Ji bo zarokên 2-5 salî yên çêtirîn çalakiyên destan

2 – 5 sal: Ya girîng ev e ku meriv bi destên tijî here!

The painting. Ew çalakiya şahbanûyê ye, bi her şêweyên xwe: bi tilikê, bi spongek, bi şablonan… Dest bi belavkirina pêşgotinê bikin û cîhê amade bikin da ku zirarê nebînin, bi tabloya plastîkkirî ya bingehîn ku dê qada çalakiyê sînordar bike. Hûn dikarin wê li erdê bixin da ku ji hilweşîna nexwestî dûr bikevin. Di nav kelûpelên biaqil de: baskên ciwan ên super pratîk ên ku destûrê didin piçûkan ku di bilindahiya rast de boyax bikin, firçeyên 'jidayikbûnê' yên bi stûyê 'dij-sag' an jî tewra qutiyên boyaxê yên 'dij-herikin', ku dema ku ew naveroka wan bi ser nakevin. tip ser.

Hevîrê xwê. Yeka bêdem ku dihêle hûn di heman demê de hevîr bikin, model bikin, boyax bikin? Reçeteyek ekspres ev e: – 1 qedeh xwêya hûr, – 1 qedeh ava sar, – 2 qedeh ard Av û xwê di tasê de tevlihev bikin, ardê lê bikin, 5 deqeyan bixin nav hev. Hûn dikarin rengê xwarinê jî lê zêde bikin. Divê hevîr nerm, piçek elastîk be. Topek çêkin, û bi mîqdarên piçûk li zarokan belav bikin. Ji wan re bişkojkên pezkovî, pelikên ku bi wan dikarin şeklên sade çêbikin bidin. Çend rojan bihêlin ku hewa hişk bibe. Paşê zarok dikare karê xwe boyax bike û varnî bike. Di heman demê de kîteyên 'amade yên bikar anînê' hene ku qalibên (cotkarî, mijarên circus, hwd.) û hemî malzemeyên pêwîst dihewîne.

Vîdyoya me Binêre Hevîrê wî ya yekem a xwê ya di 7 gavan de

Di vîdyoyê de: yekem rûniştina hevîrê xwê

Modelkirina gil. Kneading ji bo pêşxistina jêhatîbûna tiliyan jîmnastîkek hêja ye. Ji bo piçûkan, divê ew pir nerm be. Û ji bo kesên ku dixwazin karê xwe bidomînin, em dikarin wê "hişk" hilbijêrin. Di heman demê de di kîtên mijarê de (zoq, daristan, okyanûs) jî hene.

Berikên dar ên mezin. Ew jê hez dikin, û ew jî ji bo başkirina jêhatîbûn û perwerdehiyê baş e ku tevgerên we hevrêz bikin. Bi baldarî li ciwanan temaşe bikin da ku wan nexin devê xwe. Û her weha… Kûçikên afirîner ên ku destûrê didin we ku hûn perçeyên kartonê yên pêşbirkirî di şiklê heywanên qeşmerî de berhev bikin, boyax bikin an rengî bikin. Lepikên xwe-girêdayî, şeklên sade, ji bo afirandina mini-rengên rengîn.

Di destpêkê de, em ji bo kamilbûnê hewl nadin. Bi qasî ku gengaz be, em dihêlin ku zarok dema ku bi wî re be, bi serê xwe vê yekê bike. Û pir xirab e ku şekil ne xweşik in. Ya girîng? Rengê çêdike, patrolê dike, malzemeyên hevîr dike… û bi serê xwe tiştekî bi dest dixe.

Leave a Reply