“Ez beşdarî dersên amadekariyê bûm ku jina xwe razî bikim. Min fikirîn ku ez ê tenê nîv-dem bişopînim. Di dawiyê de ez beşdarî hemû kursan bûm. Ez kêfxweş bûm ku van kêliyan bi wê re parve bikim. Mamoste pîrikek sofrolog bû, piçekî li ser piyan bû, ji nişka ve, min neçar ma ku hin kenên xwe bigirim. Demên sophro pir rehet bûn, ez çend caran ketim xewê. Wê min teşwîq kir ku ez çûna beşa jidayikbûnê dereng bikim, alîkariya min kir ku ez zen bimînim, jina xwe masaj bikim da ku wê rehet bikim. Encam: jidayikbûn di 2 saetan de, bêyî epidural, wekî ku tê xwestin. ”
NICOLAS, bavê Lizéa, 6 sal û nîv, û Raphaël, 4 mehî.
7 danişînên amadekariya jidayikbûnê û dêûbavbûnê ji aliyê bîmeya tenduristiyê ve tê îadekirin. Ji meha 3-an ve qeyd bikin!
Min gelek ders negirtine. Dibe ku çar an pênc. Yek li ser "Kengî Biçe Dayikbûnê", ya din li ser hatina malê û şîrdanê. Ji tiştên ku min di pirtûkan de xwendibûn ez hînî tiştekî nû nebûm. Pîrik bi rengekî hîpî-temenek nû bû. Wê behsa "petitou"yê kir ku behsa zarokê bike û tenê ji bo şîrdanê hebû. Min werimand. Di dawiyê de hevjîna min di rewşeke acîl de bi sezariyê welidiya û me zû veguherand şûşeyan. Vê yekê hişt ku ez ji xwe re bibêjim ku bi rastî di navbera van qursên teorîk û rastiyê de ferqek heye. ”
ANTOINE, bavê Simon, 6, û Gisèle, 1 û nîv.
"Ji bo pitika meya yekem, min amadekariya klasîk şopand. Balkêş e, lê ne bes e! Ew pir teorîk bû, min hîs kir ku ez di pola SVT de me. Ez bi rastiya zayînê re rû bi rû bûm, li hember êşa hevjînê xwe bêçare hîs kirim. Ji bo ya duyemîn, me dolayek hebû ku ji min re behsa girêbestên ku jinekê vediguherîne "heywanek çolê" ji min re got. Ew ji bo tiştê ku min ezmûn kir min çêtir amade kir! Me kursa stranbêjiyê jî girt. Bi saya vê amadekariyê, min xwe bikêr hîs kir. Min dikaribû bi her girêbestê piştgirîya hevjîna xwe bikim, wê bêyî anesthesiyê welidiya. "
JULIEN, bavê Solène, 4 salî, û Emmi, 1 salî.
Raya pisporê
"Dersên amadekirina jidayikbûnê û dêûbavbûnê ji mêran re dibe alîkar ku xwe wekî bav bifikirin.
"Ji bo mêran tiştek biyanî di derbarê ducanî û zayînê de heye. Bê guman, ew dikare temsîla tiştên ku jin tê re derbas bibe hebe, lê ew di laşê wê de nabîne. Bi ser de jî, demeke dirêj, di jûreya zayînê de, me nizanibû ku em çi cîhî pêşkêşî bavên pêşerojê bikin û wan bikin ku çi bikin. Ji ber ku em çi bêjin, dîsa jî çîroka jinan e! Di van şahidan de mêr bi sekneke zaroktiyê dersan dişopînin: “Ew difûre”, “kêmkirin” e an jî “di çarçoveya SVT” de ye. Di dema ducaniyê de, bavîtî di qada xeyalê de dimîne. Wê demê, dema jidayikbûnê wê were ku civak wê wêneyê bavekî sembolîk (bi birrîna bensê, ragihandina zarok û dana navê wî) ji wî re bişîne. Bavê rastiyê dê paşê çêbibe. Ji bo hinekan, ew ê bi hilgirtina zarokê, bi xwarina wî be… Kursên Amadekirina Jidayikbûnê û Dêûbavbûn (PNP) mêran teşwîq dike ku dest pê bikin ku xwe wekî bav xeyal bikin. "
Pr Philippe Duverger, psîkiyatrîstê zarokan li Nexweşxaneya Zanîngeha Angers.