Ziman û zimanê fransî
Zarok bêtir distînin di zimanê xwe de xweseriyeke mezin ya ku bi heman awayî kêmtir zanyarî dibe. Qada pisporiya wan berfireh dibe:
Axaftin"
- di nav gel de biaxive û pirsan bike
- beşdarî analîza komî ya metnê bibin
- sohbetekê bişopînin
- di koman de dixebitin û encamên xwe parve dikin
- karekî ji polê re nîşan bidin
- nivîsek xwend an bihîstî ji nû ve binivîsîne
- nivîsên bi proz, beyt an jî bi rêzikên şanoyê dixwîne
Ji bo xwendinê
- bi xwendina nivîseke kin bi bêdengî fêm bike
- nivîseke dirêj fêm bike û ya ku hatiye xwendin ezber bike
- dizanin bi dengekî bilind bixwînin
- talîmatên mamoste bi tena serê xwe bixwînin û fêm bikin
- agahdariya sereke di nivîsê de bibînin
- herî kêm her meh pirtûkek edebî bi serê xwe bixwînin
- zanibin ka meriv çawa bi belgeyên referansê (ferheng, ansîklopedî, pirtûka rêziman, naverokê, hwd.) şêwir bike.
Ji bo nivîsandinê
- bi lez nivîsekê bêyî ku xelet bike kopî bike
- nivîseke herî kêm ji 20 rêzan bê xeletiyên rastnivîsînê û bi hevoksaziyeke baş binivîsin
- ferhengeke dewlemendtir bi kar bînin
- têgihiştin û bikaranîna raweyên lêkerên birêkûpêk (niha, dema borî, nekêmasî, dema borî, paşerojê, şertî, lêkerên birêkûpêk)
- qaîdeyên rêzimanê bicîh bînin (akordan nîşan bikin, di nivîsekê de guhertinan bikin, temamkeran biguhezînin, peyvan biguhezînin, hwd.)
- beşdarî projeyên nivîsandinê bibin
Pirsa edebiyatê
Zarok bi vê hînkirinê “klasîk”an kifş dikin û a pelrêça referansên edebî li gorî temenê xwe adapteyî. Tama wan a ji bo pirtûkan dê were teşwîq kirin da ku wan teşwîq bike ku bi xwe bixwînin. Divê ew bikaribin:
- çîrokeke edebî ji çîrokeke dîrokî yan jî ji çîrokekê cuda bike
- navê metnên ku di nava salê de hatine xwendin û herwiha nivîskarên wan jî bi bîr bînin