Rêbaz û teknîkên ji bo birêvebirina zarokek pir bi van ve girêdayî ne:
- kontrola zarokan,
- nerîn û motîvasyona dêûbavan, Dêûbav bi gelemperî di nirxandina kiryarên zarok de xeletiyan dikin û hêzê bikar tînin û zextê li xalên êşê yên ku têra pêşîlêgirtinê gengaz e.
- hewcedariyên rewşek taybetî.
Rêbaz û Teknîkên Taybet
- Rêbaza Azadiya Baş Derhêner
Ev afirandina rewşan ji hêla mezinan ve ye ku zarok ji wan hêzek erênî û neyînî werdigire ku jiyan û pêşkeftina wî di rêça rast de rêve dike. Binêre →
- Reception xalên Pain
Mezin di giyanê zarokê de nuqteyên êşê çêdikin, pişt re wan bi peyvên tûj ên tûj diqulipînin, û zarok dest pê dike ku di riya rast de biteqe. Zarok çiqasî kontrolkirî bin û dêûbav çiqasî medenî bin, ew qas kêm caran pêdivî ye ku ev teknîk were bikar anîn.
- Reaksiyona sifir
Dêûbav pir caran, bêyî ku hay jê hebin, tevgera pirsgirêkê ya zarokê xurt dikin. Pir caran zarokek xirab tevdigere ji ber ku ew hewceyê bala we ye, û hûn bala xwe didin tevgerên wî yên nerazî. Dema ku zarok ji we reaksiyonek wernegirin, zû dev ji tevgerên xwe yên nerazî berdide. Binêre →
- Tenêkirinî
Ne hewce ye ku psîkolojî were saz kirin ku rewşek pirsgirêk bi awayek karsaziyê were çareser kirin, zarok ji rewşê an jî rewş ji zarokê were îzolekirin. Binêre →
Şîreta baş li ser rêbazên birêvebirina zarokek ji hêla Karren Pryor ve tê dayîn, li wir ew rê dide ku meriv ji tevgera nedilxwaz xilas bibe.
- Rêbaz 2. Ceza
- Rêbaz 3. Fading
- Rêbaz 4: Çêkirina Tevgerên Nelihev
- Rêbaz 5. Tevger li ser sînyalek
- Rêbaz 6. Çêkirina tunebûnê
- Rêbaz 7. Guherîna motîvasyonê
- Tenêkirinî
- Rêbaz: Çêkirina Tevgerên Nelihev
- Rêbaz: Scarecrow
- Serpêhatiya zarokê bixwe
- Rêbaz: cezakirin
- Rêbaz: yek-du-sê
- Rêbaz: tevgera sînyala
- Rêbaz: guhertina motîvasyonê
- Rêbaz: dema derbasbûnê
- Rêbaz: rijandin
- Rêbaza axaftinê (ravekirin)
- Rêbaz: xurtkirina erênî
- Rêbaz: perwerde
- dibistana ehlê baş
- Rêbaz: Ji xeletiyan fêrbûn
- Rêbaz: Pêdiviya zelal a kurt
- Rêbaz: Qeyda şikestî
- Rêbaz: Hilbijartina we, Berpirsiyariya we
Qeşa, meş, cemidî. Keça min naxwaze biçe malê. Ji ber vê yekê, bi rastî, ew hewce dike ku biçe malê û bixwaze binivîse, û ew westayî û sar e, lê ew dîsa jî vê yekê nizane. Divê ez "tiştan ji erdê rakim". Ez tenê wê digirim û wê bi qasî 20 metreyan ber bi malê ve hildigirim, ew ji lîstikê, ji hevalên xwe yên keç û bi rastî jî fam dike ku ew hewce dike ku bi lez biçe malê. Û paşê ew dibêje spas. Ango, divê em her tim ji bîr nekin ku zarok îtaetê nakin ne ji ber ku ew zirardar in, ne xerab in, ne ehmeq in… Ji ber ku ew zarok in, dibe.