Contents
Amadekariya psîkolojîk a zarok ji bo dibistanê: meriv çawa astê, perwerdehiyê diyar dike
Berî ku bikeve dibistanê, zarok beşdarî dersên amadekariyê dibe, li baxçeyê tîpan û hejmaran fêr dibe. Ev pir baş e, lê amadebûna psîkolojîk a zarokek ji bo dibistanê ne tenê bi zanebûnê tê destnîşan kirin. Dêûbav divê alîkariya wî bikin ku ji bo qonaxek nû ya jiyanê amade bike.
Amadebûna ji bo dibistanê çi ye, û bi pêşkeftina kîjan taybetmendiyan ve girêdayî ye
Berî ku biçe dibistanê, zarok di derbarê dibistanê de nerîna xwe ya erênî çêdike. Ew dixwaze zanyariyên nû bistîne, bibe mezin.
Amadebûna psîkolojîk a zarok ji bo dibistanê di roja yekem a dibistanê de diyar dibe.
Amadekariya ji bo jiyana dibistanê bi sê pîvanan tê destnîşan kirin:
- daxwaza fêrbûnê;
- asta îstîxbaratê;
- xwegirtin.
Di destpêkê de, hûn dikarin zarok bi kincê dibistana bedew, portfoliyoyek, defterên biriqandî balkêş bikin. Lê ji bo ku şahî nekeve nav xemgîniyê, xwestina xwendina li dibistanê girîng e.
Meriv çawa alîkariya pitika xwe dike ku amade bibe
Dêûbav alîkariya zarokê xwe dikin ku ji bo dibistanê amade bibe. Bi wî tîp û hejmar têne fêr kirin. Lê, ji bilî xwendin, nivîsandin û jimartinê, hûn hewce ne ku ji bo jiyana dibistanê ji hêla psîkolojîkî ve amade bibin. Ji bo vê yekê, bes e ku meriv bibêje ka zarok di polê de çawa têne fêr kirin, da ku wêneyek erênî ji mamoste û tîmê zarokan re çêbikin.
Ger pitik bi zarokên ji baxçeyê xwe re here sinifa 1 hêsantir dibe.
Helwestek hevrê ya erênî bandorek baş li zarokek dike. Divê mamoste ji bo wî jî bibe otorîteyek ku ew dixwaze teqlîd bike. Ev ê ji zarok re bibe alîkar ku di pola yekemîn de materyalê çêtir fam bike, û bi mamoste re zimanek hevpar bibîne.
Meriv çawa amadebûnê diyar dike
Dêûbav dikarin di dema sohbeta malê de amadebûna zarokê xwe ji bo dibistanê kontrol bikin. Di heman demê de, hûn nekarin zext û raya xwe ferz bikin. Ji zarokê / a xwe bixwazin ku avahiyek dibistanê bikişîne an li pirtûkek li ser mijarê binêre. Di vê demê de, dê guncan be ku em bipirsin gelo ew dixwaze biçe dibistanê an ew li baxçeyê zarokan çêtir e. Ji bo vê jî ceribandinên taybetî hene.
Dema ku zarok dikeve dibistanê, psîkolog dê eşkere bike ka viyana wî çawa tê pêşve xistin, şiyana temamkirina peywirê li gorî modelê. Li malê, hûn dikarin fêr bibin ka zarok çawa dizane ku bi lîstikan an dayîna karên hêsan rêzikan bişopîne.
Zarokê pêşdibistanê yê perwerdekirî dizane ka meriv çawa nîgarek ji nimûneyek ji nû ve xêz dike, bi hêsanî gelemperî dike, dabeş dike, nîşanên tiştan ronî dike, qaliban dibîne. Di dawiya temenê pêşdibistanê de, divê zarok rêzikên taybetî ji bo danûstendina bi mezinan û hevalên xwe re, xweseriya têra xwe, ne zêde bilind û nizm, pêş bixe.
Hûn dikarin nerîna zarokê di derbarê pêşeroja qeydkirina dibistanê de bi wî re bipeyivin. Divê zarok bixwaze fêr bibe, xwedî vîn û ramanek pêşkeftî be, û peywira dêûbavan e ku di her tiştî de alîkariya wî bikin.