Contents
Naha em dizanin ku zirara titûnê bi giranî bi dirêjahiya ragirtinê ve girêdayî ye, û her ku hûn ciwantir dest pê bikin, hogiriya xurttir. Lêbelê, xortaniya ji bo ceribandina titûnê û ketina nav vexwarina birêkûpêk û mayînde serdemek xeternak e. Lê hûn çawa vê mijarê tevî xortê xwe nêzîk dibin, û hûn dikarin çi jê re bêjin ku wî nehêle bêyî ku wî nîşan bide? Komeleya Pêşîlêgirtina Helwestê şîretan dike, û berî her tiştî bi bîr tîne ku di nav wan kesên ku berî 14 saliya xwe cixareya xwe ya yekem ceriband de, %66 bûne cixarekêş rojane, li hember 52% dema ceribandinê. di navbera 14 û 17 salî de pêk hat. "Ji ber van sedeman, girîng e ku pêşî li kişandina cixareyê di nav ciwan û ciwanan de were girtin. », ew destnîşan dike.
Nehêlin zarok û ciwan dest bi kişandina cixarê bikin
Pisporên wê jî hişyar dikin ku bi taybetî keçên ciwan in ji tûtinê re xeternak, ji kuran zêdetir di xetereya destpêkirina cixareyê de ne. Li gorî wan, “xwebaweriya keçên ciwan ji xortan kêmtir in, ew li hember bandora derdora hevalên xwe û li hember reftarên kesayetiyên ku ew alîgirên wan in, hestiyartir in. Ji ber vê sedemê, pêşîgirtina cixareyê di nav keçên ciwan de hewce dike ku bi wan re bibe alîkar ku bi xwebawerî bi dest bixin, bi hevgirtin û piştgirîkirina wan. "Digel vê rewşê, Pêşîlêgirtina Helwestê pêşniyar dike ku hûn xortê xwe qedexe nekin an zorê nekin, ev pir caran bandorek berevajî dike. Lê berovajî bi wî re diyalogê bike.
Meriv çawa diyalogê dike û mijara tûtinê vedibêje?
Digel ku di xortaniyê de danûstendina dijwar û tevlihev xuya dike, bi riya vê diyalogê, dêûbav divê cixareyê şeytanî nekin ne jî, berovajî, bêferq xuya dikin. "Lêbelê, li gorî daneyên fransî yên ji sala 2010-an ji lêkolîna navneteweyî ya Tenduristiya Tenduristiyê di Zarokên Di Temenê Dibistanan de (HBSC), 63% ji xwendekaran di sala 3-an de bi hêsanî bi diya xwe re û 40% bi bavê xwe re diaxivin. Tewra di xortaniyê de, ciwan hewceyê pîvanên ku ji hêla dêûbavan ve têne dayîn. », Nîşeyên komeleyê. Lê divê wisa be li malê cixarekêşanê qedexe bike ? Erê, û ji ber du sedeman: nekarîna cixarekêşana li malê fersendên cixarekêşanê sînordar dike û ketina nav tiryakê dereng dixe.
Dema ku diyalog dest pê kir, çêtir e ku meriv li ser mijara xwe serwer bibe ku bi aramî nîqaş bikin, bersiv bidin û nîqaş bikin û ji ber vê yekê. pêşî li ser tûtinê hîn bibin û li ser xetereyan. Ji ber ku, wekî ku Attitude Prévention destnîşan dike, "dêûbav çiqas bêtir li mijarê xwedî derkevin, ew qas pêbawer in û dikarin daneyên pêbawer û têgihîştî bînin ber çavên zarokên xwe. »Divê bi awayekî giştî jî li ser mijarê nêzîk bibe: hevalên wî cixareyê çawa dinirxînin? Nûnerên wî yên cixareyê çi ne? Lê hay ji xwe hebin, careke din dengê xwe bilind nekin da ku zarokê xwe nehêle. Berevajî vê, pêdivî ye ku meriv wî xwe îfade bike û "ew hîs bike ku tê guhdarîkirin û piştgirî kirin." »
Di dawiyê de, rêxistin wan vedixwîne ku zarokên xwe teşwîq bikin da ku jêhatîbûnên xwe yên ramana rexneyî pêş bixin, bi pirskirina wan ka ew tûtinê çawa dibînin: gelo ew cixareyê şêrîn dibînin? Ma ew nîşana gihîştîbûnê dide wî? Ma ew wê ji hêla civakî ve di komekê de yek dike? Ji bo dêûbavan jî derfetek e tecrubeyên xwe parve bikin û hewildanên girtina gengaz. "Bi vî rengî diyalogê, dêûbav jî dikarin lingên ku dikarin wan teşwîq bikin ku dev ji dev berdanê berdin, an jî wan ji vê yekê asteng bikin destnîşan bikin. ", Têbînî Pêşîlêgirtina Helwestê. Û eger yek an herdu dêûbav çixarekêş in, divê baldar bin ku cixare li dora xwe nehêlin. “Ev ne ji bo tiştekî ye firotina cixareyan ji bo biçûkan qedexe ye. », komele diqedîne.