Nêrîna me pir dipeyive - li ser hevaltî û vekirî, li ser evînê an jî li ser xetereyê. Pir nêzîk dibe ku tevlihev bibe. Ji aliyê din ve, ger em li çavên muxatab nenêrin, ev yek wekî bêedebî an bêewlehî tê dîtin. Meriv çawa lihevhatinê bibîne?
Têkiliya çavê belkî gava ku hûn yekem hevdîtin dikin tiştê herî girîng e. Awira muxatab çiqas dirêj bike, da ku me nerehetiyê neke, biryar da ku psîkologê Brîtanî Nicola Binetti (Nicola Binetti) û hevkarên wî fêr bibe. Wan ceribandinek kir ku tê de hema hema 500 dilxwaz (temenên 11 heta 79 salî) ji 56 welatan hatin vexwendin ku beşdar bibin.1.
Beşdaran perçeyên tomarek vîdyoyê ku tê de lîstikvan an lîstikvan rasterast li çavên temaşevanan ji bo demek diyar (ji dehek saniyeyekê heya 10 çirkeyan) nihêrî, hatin pêşandan. Bi alîkariya kamerayên taybetî, lêkolîner berfirehbûna şagirtên mijaran şopand, piştî her perçeyek jî ji wan hat pirsîn ka ji wan re xuya bû ku lîstikvanê di tomarê de pir dirêj li çavên wan nihêrî an berevajî pir hindik. Her weha ji wan hat xwestin ku binirxînin ka merivên di vîdyoyan de çiqas balkêş û/an xeternak xuya dikin. Her wiha beşdaran bersiva pirsên pirsnameyê dan.
Demjimêra çêtirîn a têkiliya çavê 2 heta 5 çirke ye
Derket holê ku dirêjahiya çêtirîn a têkiliya çavê ji 2 heta 5 çirkeyan (navînî - 3,3 çirke) bû.
Ji bo beşdaran ev dirêjahiya çav bi çav bû. Lêbelê, yek ji mijaran hez nedikir ku ji saniyeyek kêmtir an jî ji 9 saniyeyan zêdetir li çavên wan binihêrin. Di heman demê de, tercîhên wan ne girêdayî taybetmendiyên kesayetiyê bûn û hema hema bi zayend û temen ve ne girêdayî bûn (yek îstîsnayek hebû - zilamên pîr pir caran dixwestin ku dirêjtir li çavên jinan binihêrin).
Balkêşiya lîstikvanan di vîdyoyê de rolek girîng nelîst. Lêbelê, heke lîstikvanek an lîstikvanek hêrs xuya dikir, wan dixwest ku bi qasî ku gengaz têkiliyek çavê piçûk çêbikin.
Ji ber ku di lêkolînê de mirovên ji nêzî 60 welatên cûda beşdar bûn, ev encam dikarin ji hêla çandî ve serbixwe bêne hesibandin û tercîhên têkiliya çavan ji bo pir kesan hema hema yek in.
1 N. Binetti et al. "Dilbûna şagirdan wekî nîşanek dirêjahiya nihêrîna hevbeş a bijarte", Royal Society Open Science, Tîrmeh 2016.