Hevpeyvînek bi Carl Honoré re: Zarokên perwerdekirî rawestînin!

Di pirtûka xwe de, hûn behsa "serdema zarokên birêkûpêk" dikin. Wateya vê îfadeyê çi ye?

Îro, gelek zarok xwedî bernameyên mijûl in. Zarokên piçûk çalakiyên wekî yogaya pitikan, salona werzîşê ya zarokan an jî dersên zimanê îşaretan ji bo pitikan zêde dikin. Bi rastî, dêûbav mêl dikin ku zarokên xwe bigihînin herî zêde îmkanên xwe. Ew ji nezelaliyê ditirsin û di dawiyê de dixwazin her tiştî kontrol bikin, nemaze jiyana zarokên xwe.

We pişta xwe da şahidan, ezmûna xwe an nivîsên din?

Xala destpêkê ya pirtûka min ezmûna kesane ye. Li dibistanê, mamosteyek ji min re got ku kurê min di hunerên dîtbarî de baş e. Ji ber vê yekê min pêşniyar kir ku ew wî di dersa xêzkirinê de tomar bike û wî bersiv da "Çima mezin her gav dixwazin her tiştî kontrol bikin?" Reaksiyona wî ez fikirîm. Dûv re ez çûm şahidan ji pispor, dêûbav û zarokên li çaraliyê cîhanê berhev dikim û min kifş kir ku ev hêrsa li ser zarokê jî global bûye.

Ev diyardeya "xwestin her tiştî kontrol bikin" ji ku tê?

Ji komek faktoran. Berî her tiştî, nezelaliya li ser cîhana kar heye ku me dihêle ku em kapasîteyên zarokên xwe zêde bikin da ku şansên wan ên serfiraziya pîşeyî zêde bikin. Di çanda xerîdar a îroyîn de, em di heman demê de digihîjin wê baweriyê ku reçeteyek bêkêmasî heye, ku şopandina şîretên pisporek wusa û wusa dê gengaz bike ku zarok bi pîvan têne çêkirin. Bi vî rengî em dibin şahidê profesyonelîkirina kalîteya dêûbavan, ku ji hêla guhertinên demografîk ên nifşê dawî ve tê xuyang kirin. Jin dereng dibin dayik, ji ber vê yekê bi gelemperî tenê zarokek çêdibe û ji ber vê yekê gelek veberhênan li ser vê yekê dikin. Ew zikmakî bi rengekî bi êştir ezmûn dikin.

Zarokên di bin 3 salî de jî çawa bandor dibin?

Biçûk hê ji dayik bibin jî di bin vê zextê de ne. Dayikên paşerojê ji bo pêşkeftina fetusê parêzek wusa an wusa dişopînin, ji bo ku mêjiyê wî geş bike wî dihêlin ku guhdariya Mozart bike… lê lêkolînan destnîşan kir ku ev yek bandorek tune. Piştî zayînê, em xwe mecbûr hîs dikin ku bi gelek dersên pitikan, DVD-yan an lîstikên fêrbûna destpêkê bi qasî ku gengaz wan teşwîq bikin. Lêbelê, zanyar bawer dikin ku pitik xwedan şiyana ku li hawîrdora xweya xwezayê bi rengekî intuîtîv bigerin ji bo îhtîmala ku dê rê bide mejiyên wan ava bibe.

Ma pêlîstokên ku ji bo şiyarbûna pitikan têne armanc kirin di dawiyê de zirardar in?

Ti lêkolînek piştrast nekir ku ev pêlîstok bandorên ku soz didin çêdikin. Îro em tiştên sade û belaş şermezar dikin. Pêdivî ye ku ew biha be ku bi bandor be. Lê dîsa jî zarokên me xwedî heman mejiyê nifşên berê ne û wek wan, dikarin bi saetan bi perçeyek darê bileyizin. Zarokên piçûk ji bo pêşveçûnê bêtir hewce ne. Lîstokên nûjen pir zêde agahdarî didin, di heman demê de pêlîstokên bingehîn qada vekirî dihêlin û dihêlin ku ew xeyalên xwe pêşve bibin.

Encamên vê zêdetivandina zarokan çi ne?

Ev dikare bandorê li xewa wan bike, ya ku ji bo hilanîn û yekkirina tiştê ku ew di demjimêrên şiyarbûnê de fêr dibin girîng e. Xemgîniya dêûbavan li ser pêşveçûna zarokê wan bandorek wusa li ser wî dike ku dibe ku ew jixwe nîşanên stresê nîşan bide. Lêbelê, di zarokek piçûk de, stresek pir zêde fêrbûn û kontrolkirina impulsan dijwartir dike, di heman demê de xetera depresyonê zêde dike.

Çi li ser baxçeyê zarokan?

Ji zarokan tê xwestin ku ji biçûkatiya xwe de, dema ku qonaxên pêşkeftinê yên zelal hebin û ev hînbûna zû serkeftina akademîk ya paşîn garantî neke, ji zarokatiya xwe de bingehên bingehîn (xwendin, nivîsandin, hejmartin) fêr bibin. Berevajî vê, dibe ku hînbûna wan jî nefret bike. Di temenê zarokxanê de, zarok bi taybetî hewce ne ku cîhana li dora xwe di hawîrdorek ewledar û rihet de bikolin, ji bo ku bikarin xeletiyan wekî têkçûn hîs bikin û bicivin.

Hûn çawa dizanin ku hûn dêûbavek "hiper" in ku pir zextê li zarokê xwe dikin?

Ger tenê pirtûkên ku hûn dixwînin pirtûkên perwerdehiyê ne, zarokê we tenê mijara sohbeta we ye, ku gava hûn wî dibirin çalakiyên wan ên dervayî, ew di kursiya paşîn a otomobîlê de di xew de ye, ku hûn qet hîs nakin ku hûn bi têra xwe ji bo zarokên xwe dikin û hûn bi berdewamî wan bi hevsalên xwe re didin ber hev… wê demê dem hatiye ku hûn zextan berdin.

Hûn ê çi şîretan bidin dêûbavan?

1. Ya herî baş dijminê qenciyê ye, ji ber vê yekê bêsebir nebin: Bila zarokê we bi leza xwe pêş bikeve.

2. Hûn jî nekevin navberê: qebûl bikin ku ew li gorî qaîdeyên xwe dilîze û kêfê dike, bêyî ku mudaxele bike.

3. Bi qasî ku gengaz be, ji karanîna teknolojiyê dûr bixebitin da ku pitikan teşwîq bikin û li şûna wê li ser danûstendinan bisekinin.

4. Baweriya dêûbavên xwe bawer bikin û bi berhevdana bi dêûbavên din re neyên xapandin.

5. Bipejirînin ku her zarok xwedan jêhatîbûn û berjewendîyên cihê ne, ku li ser wan tu kontrola me tune. Mezinkirina zarokan rêwîtiyek keşfê ye, ne "rêveberiya projeyê".