Serdema zaroktiyê ji zayînê heya salekê dom dike. Di vê demê de çi perwerde bikin?
Pêdivî ye ku zarok fêr bibin ka dêûbavên xwe çawa rast bikar bînin.
Rewş: Christoph, 8 mehî, bi tevahî şîr xwariye. Wî di van demên dawî de diranên xwe yên yekem mezin kirin. Ji nişka ve wî bi dijwarî li sînga diya xwe dixist. Kar - Pêdivî ye ku Christophe qaîdeyê fêr bibe: "Divê hûn di dema şîrdanê de ji diranên xwe hişyar bin."
Diya wî wextê derbas dike: bi peyvan "Pir bi êş bû!" ew datîne ser maça lîstikê. Û ew ji bo yek an du deqeyan ji xwe vedigere, guh nade Christophe ku digirî. Di dawiya vê demê de, ew digire û dibêje: «Emê dîsa biceribînin, lê hay ji diranên xwe hebin!» Niha Christophe bi baldarî vedixwe.
Ger ew careke din bipije, dê di cih de wî careke din deyne ser xalîçeyê û bê baldarî bihêle, û 1-2 hûrdeman li bendê bimîne ku dîsa bi pêsîrê ve were girêdan.
Mînakek din:
- Çîroka Pawlos, 8 mehî, hûn ji beşa yekem dizanin. Ew her gav pir bêbext bû, rojê çend demjimêran digiriya, tevî vê yekê ku diya wî bi domdarî wî bi seyrangehên nû yên ku tenê ji bo demek kin arîkariya wî dikirin kêf dikir.
Min zû bi dêûbavên xwe re qebûl kir ku Pawlos hewce dike ku qaîdeyek nû hîn bibe: "Divê ez her roj di heman demê de xwe xweş bikim. Dayik di vê demê de karê xwe dike. Çawa ew dikaribû wê fêr bibe? Ew hîn nebûbû salek. Hûn nekarin tenê wî bibin odeyekê û bibêjin: "Niha bi tenê bilîze."
Piştî taştê, wekî qaîdeyek, ew di dilxweşiya herî baş de bû. Ji ber vê yekê Mom biryar da ku vê carê hilbijêre ku mitbaxê paqij bike. Piştî ku Pawlos danî ser erdê û hin alavên metbexê da wî, ew rûnişt, li wî nihêrî û got: "Niha divê ez mitbaxê paqij bikim". Ji bo 10 deqîqeyên din, wê karê xwe kir. Pawlos, her çend ew nêzîk bû, ne navenda balê bû.
Wek ku dihat hêvîkirin, piştî çend deqeyan kelûpelên metbexê avêtin quncikê, û Pawlos, bi girî, bi lingên diya xwe ve daliqand û xwest ku were girtin. Ew ji wê yekê hat bikar anîn ku hemî daxwazên wî tavilê pêk hatin. Û paşê tiştek qewimî ku ew qet hêvî nekir. Dayê ew bir û dîsa hinekî din li erdê da û bi van gotinan got: "Divê ez mitbaxê paqij bikim". Pawlos, bê guman, hêrs bû. Wî dengê qîrînê bilind kir û xwe da ber lingên diya xwe. Mom heman tişt dubare kir: wê ew girt û dîsa bi peyvan ew hinekî din li erdê da: “Divê ez mitbaxê paqij bikim pitik. Piştî wê, ez ê dîsa bi we re bilîzim » (rekora şikestî).
Ev hemû dîsa qewimîn.
Cara din, li gor lihevhatin, ew hinekî pêş de çû. Wê Pawlos xist meydanê, li ber çavan rawesta. Dayê paqijiya xwe domand, tevî ku qîrînên wî ew dîn dikir. Her 2-3 deqeyan berê xwe da wî û got: "Pêşî divê ez metbexê paqij bikim, paşê ez dikarim dîsa bi we re bilîzim." Piştî 10 deqeyan, hemû bala wê dîsa bû Pawlos. Ew dilşad û serbilind bû ku wê sebir kir, tevî ku hindik ji paqijkirinê derdiket.
Di rojên pêş de wê jî heman tişt kir. Her carê, wê ji berê de plan dikir ku ew ê çi bike - paqij bike, rojnameyê bixwîne an taştê bixwe heya dawiyê, gav bi gav dem tîne 30 hûrdem. Roja sisiyan, Pawlos êdî negiriya. Li meydanê rûnişt û lîst. Dû re wê hewcedariya lîstokê nedît, heya ku zarok pê ve daliqandin ku nekari tevbigere. Pawlos gav bi gav bi vê yekê re fêr bû ku di vê demê de ew ne navenda balê ye û dê bi qîrînê tiştek bi dest nexe. Û serbixwe biryar da ku her ku diçe bi tenê bilîze, li şûna ku tenê rûne û biqîre. Ji bo her duyan jî ev destkeftî pir bikêrhatî bû, ji ber vê yekê bi heman awayî min piştî nîvro nîv saetek din dema vala ji xwe re destnîşan kir.
Yek du sal
Gelek zarok, gava ku ew diqîrin, yekser tiştê ku dixwazin digihîjin. Dêûbav tenê ji wan re çêtirîn dixwazin. Ew dixwazin ku zarok xwe rehet hîs bike. Her tim rehet. Mixabin ev rêbaz naxebite. Berevajî: zarokên mîna Pawlos her dem bêbext in. Ji ber ku fêr bûne pir digirîn: «Qêrîn balê dikişîne.» Ji zarokatiya xwe ve girêdayî dê û bavên xwe ne, ji ber vê yekê ew nikanin jêhatîbûn û meylên xwe pêş bixin û binasin. Û bêyî vê, ne mimkûn e ku hûn tiştek li gorî dilê xwe bibînin. Ew qet fam nakin ku hewcedariyên dêûbav jî hene. Demek di heman odeyê de bi dê û bav re li vir çareseriyek mimkun e: zarok nayê ceza kirin, nêzîkî dêûbav dimîne, lê dîsa jî tiştê ku ew dixwaze nagihîje.
- Her çend zarok hîn pir piçûk be jî, di dema "Time Out" de "I-messages" bikar bînin: "Divê ez paqij bikim." "Ez dixwazim taştêya xwe biqedînim." "Divê ez bang bikim." Ji bo wan nikare zû be. Zarok hewcedariyên we dibîne û di heman demê de hûn fersenda şermezarkirinê an şermezarkirina pitikê winda dikin.
Mînaka paşîn:
- Patrick, "tirsa tevahiya komê" tê bîra we? Zarokê du salî diçikîne, şer dike, pêlîstokan derdixe û davêje. Her carê dayê tê û wî diqehirîne. Hema hema her carê ew soz dide: "Heke hûn careke din bikin, em ê herin malê." Lê qet nake.
Hûn dikarin li vir çawa bikin? Ger Patrick zarokek din êşandibe, dikare «gotinek» kurt were kirin. Çok bike (rûnişt), rasterast li wî mêze bike û destên wî di nav destên xwe de bigire, bêje: "Rawestan! Êdî dev jê berde!» Hûn dikarin wî bibin quncikekî din ê odê, û bêyî ku bala xwe bidin Pawlos, dilê «mexdûr» bidin. Ger Patrick careke din yekî bikişîne an lêxe, divê hûn tavilê tevbigerin. Ji ber ku ew hîn biçûk e û ne mimkûn e ku wî bi tenê ji odeyê bişîne, diya wî divê bi wî re ji komê derkeve. Di dema wextê de, her çend ew nêzîk be jî, ew zêde guh nade wî. Ger ew digirî, hûn dikarin bêjin: "Eger hûn aram bibin, em dikarin dîsa werin hundur." Ji ber vê yekê, ew li ser erênî tekez dike. Ger girîn nesekine, her du diçin malê.
Demek jî heye: Patrick ji zarokan û pêlîstokên balkêş hate girtin.
Hema ku zarok demekê bi aramî dilîze, dayîk li cem wî rûdinê, pesnê xwe dide û bala xwe dide. Bi vî awayî li ser başiyê disekine.