Contents
Gavên wî yên pêşîn ber bi xwendinê ve
Mizgînî: xwendin, ku pir caran ji hêla dêûbavan ve hatî pîroz kirin, her ku diçe gazî delalên me yên piçûk dike. Lêkolînek Ipsos * bi rastî eşkere dike ku ev şahî di nav zarokên 6-10 salî de zêde dibe. Û pirtûkxwarên ciwan di vî warî de pir pêşniyarker in. Reçeteya ku ji wan razî ye: kefenek xweş. Berhem çiqas orîjînal, rengîn an jî biriqandî be, ew qas zarok dixwazin bixwînin. Lê karakter di hilbijartina xwe de jî giran in…
Bi lehengên Harry Potter, Titeuf, Strawberry Charlotte ve girêdayî ye…
Ev lehengên ku zarok bi wan didin naskirin, tev li berfirebûna xwendinê di nav zarokan de dibin. Di rastiyê de, ew pirtûkên ji karîkatur û rêzefîlmên televîzyonê ne ku di nav zarokên di bin 10 salî de herî zêde serfiraz in. Pûtên wan ên fantastîk berbi rêza stêrkan ve diçin. Dûv re temaşevanên piçûk serpêhatiyên xwe li ser TV-yê dişopînin û hez dikin ku wan li ser medyayên cihêreng bibînin, nemaze di romanan de. Bi awayekî, ew jî wan piştrast dike.
Ji aliyê xwe ve dê û bav ji vê “helwesta fan” haydar û razî ne. Nêzîkî 85% ji wan bawer dikin ku leheng ji bo xwendina zarokên wan dewlemendiyek in.
Zarokên piçûk, nûjen!
Ji bo zarokan, xwendin pirsgirêkek yekbûna civakî ye. Mînakî, ew dihêle ku ew li qada lîstikê nerînên xwe yên ji romanek taybetî parve bikin. Dûv re zarok di nav komekê de dibin yek. Eşkere ye, bi saya wê, ew trendê dişopînin. Wekî din, wekî serkeftina Serpêhatiyên Muzîkê ya Lîseyê nîşan dide, zarok ji çîrokên "mezin" hez dikin. Ev sernav çîroka ciwanan vedibêje, di heman demê de ew ji hemî pêş-ciwanan e ku wê dixwîne. Bi heman awayî, Oui Oui, ku bûye maskota pitikan, naha ji hêla kesên ji 6 salî mezintir ve tê dûrxistin.
* Lêkolîna Ipsos di nav kategoriyên sosyo-pîşeyî yên navîn û nerm de ji bo La Bibliothèque rose hate kirin.
Awantajên romanên rêzefîlmê
Weşanên ciwanan ji fenomena best-firoş û "dirêj-firoş"ên ku ji adaptasyonên televîzyonê an sînematografîk derdikevin (Harry Potter, Twilight, Foot2rue, hwd.) îstîsna ne. Ev cure pirtûk ji bo zarokên 6-10 salî bijartina yekem in. Van romanên rêzefîlmê çîrokên ku wan dixe xewnan vedibêjin. Zarok jî dixwazin bi serpêhatiyên yek û heman lehengê gerdûnek naskirî bibînin. Dema ku ew pirtûkek diqedînin, ew nikarin li bendê bin ku bibînin ka paşê çi ye.
xwendina hêsan
Ji bo fêrbûna xwendinê romanên rêzefîlm dê pir bikêr bin. Leheng ji pirtûkekê heta pirtûkeke din heman zivirîna hevok û bêjeyan bi kar tînin. Aliyek dûbarekirî ku celebek qafiyeyê pêk tîne. Ew ji pitikan re rêyek xwendinê ya nîşankirî pêşkêş dikin, ku tê de xwendevanê ciwan peyvan dibîne. Herweha, şêweya axaftinê dihêle ku zarok ji devkî ber bi edebiyatê ve pêşve biçe.
Mîrateyek piçûk
Romanên rêzefîlmê di heman demê de rê didin zarokên piçûk ku berhevokek piçûk a rastîn ava bikin. Mîrateyek piçûk a ku ew pê serbilind in. Divê were gotin ku bi kirîna cild li dû cildê, pirtûkxane zû tije dibe!
Lê ev ne hemû ye, romanên rêzefîlmê jî wan dixwazin ku berhemekê ji nû ve bixwînin. Carinan, meriv li bendê bimîne heya ku beşa din derkeve…
Li aliyê dê û bav?
Bi gelemperî, ew zarok in ku çavên xwe li ser pirtûkê digirin. Lê, dêûbav her gav çavê xwe li hilbijartina dûndana xwe digirin. Ji bo wan, girîng e ku kontrol bikin ka ev an ew roman bi wan re têkildar e. Ji hêla din ve, ew ji hêla naverokê ve pir daxwazkar xuya nakin. Dema ku înternet şeytanî ye, xwendin bi gelemperî ji hêla mezinan ve zêde tê nirx kirin. Û heta ku zarokê wan dixwîne, ew têr dibin.