Psychology
Fîlma “Perwerdehiya bingehîn: vekirina derfetên nû. Rûniştin ji aliyê Prof. NI Kozlov ve tê birêvebirin»

Tevahiya ERÊ di heman demê de şiyana têgihiştina niyetên ne her gav eşkere yên hevpeyivîn e.

video download

Niyeta navxweyî ye, û hundir ne diyar e. Meriv çawa niyeta xwe fam dike? Meriv çawa niyeta kesên din fam dike?

Nîşana niyetê

Niyeta kesek ji wî re her gav ne zelal e, nemaze ji ber ku ew bi gelemperî ji hêla hevpeyivan ve bi têra xwe nayê fam kirin. Ji bo pêşîgirtina li manîpulasyonên bêhiş, têgihîştin û pevçûnan, tê pêşniyar kirin ku bi gelemperî navnîşa niyetan bikar bînin.

Di nirxandina xwe û yên din de du standard

Awayê asayî ku mirovek girseyî xwebaweriya xwe bilind dike:

  • niyeta xwe dixemilînin, ji xwe re di ronahiyek xweş de diyar dikin, an jî ne bi kirinên (neserkeftî), lê bi niyeta (baş) xwe dadbar dikin.
  • niyeta kesên din bi çavek neyînî bibînin, an ne li gorî niyeta wan (baş), lê bi kirinên wan (xirab) dadbar bikin. Di dadbarkirina xwe û yên din de standarda dualî bibînin.

Çîrokên ji jiyanê

bavo ne xerab e

Ji hêla Larisa Kim ve hatî nivîsandin.

Ne pir dirêj berê, ez fêr bûm ku ez xeletiyên xwe qebûl bikim û her gav gava ku ez xelet bûm dest pê kir ku wiya bikim. Ez rasterast dibêjim:Min xelet kir. Ne tirs e ku meriv xeletiyan bike, ne tirsek e ku meriv xeletiyan qebûl neke. Ez kesek asayî me, û mirov xeletiyan dikin. Naha ez ê bifikirim ka meriv çawa rewşê çareser bike». Ya girîngtir, ew ji min re dibe alîkar ku ez mirovên din dema ku xeletiyan dikin fam bikim - û ji wan hêrs nebim. Û ji yên din re jî şirove bike da ku ew hêrs nebin. Ecêb e, ev yeka herî hêsan e ku meriv ji zarokan re nebêje, ne ji mezinan re.

Rewşa jêrîn vê dawiyê qewimî. Mêr ji bo keça xwe hat dibistanê, lê ew ne li wir bû. Li korîdoran bezî - zarok tune. Wî ji mamoste pirsî keça wî li ku ye, wê got: "Jixwe kesek ew biriye." Û ket nav hîsterîkê. Bi telefonê li min geriya, qêrîn û nifiran li min kir. Dûre gazî kal û pîreka xwe kir, pê hesiya ku wan biriye, lê nema dikare xwe aram bike. Ew ji bo zarokekî çû cem wan, bi tevahî li keça xwe kir qîrîn, lewma serê wê êşiya.

Ez ji kar têm malê, zarok digirîn, bav, bê rawestan, wê dibîne û diqîre. Di dawiyê de, ew çû ku otomobîlê park bike, min ew bir nav nivînan, û ew ji min dipirse: "Dayê, çima bavê me ewqas hêrs û xirab e?" - Tu yê ji zarokekî re çi bibêjî? Çima ew ewqas xerab e? Wisa qîriya?

Min ev got: “Bavo ne xerab e. Dema ku ew hat dibistanê û dît ku tu çûyî, ew ji mirinê ditirsiya. Ew tişta herî xirab fikirî, ku tu dîl bûyî. Û niha em nizanin ka em ê tu carî te bibînin. Û bav nexweş bû, ew nizane çawa xemgîniya xwe bi rengek din diyar bike. Ew dest bi qîrînê dike, her tiştê ku hîs dike diqîre, yên din sûcdar dike. Ev hemî ji wê yekê ye ku ew nehat hîn kirin ku hestên rast bihêle. Ew ne sûcê vê yekê ye, em ê bavê xwe ji ber vê yekê efû bikin.

Lê eger em bi xwe di rewşeke wisa de bin ku ne rast e ku em bi vî rengî bertek nîşan bidin, ji bo pêşerojê bifikirin. Kes ji bo vê yekê ne baş e. Destpêkê bavo ditirsiya, niha xwe xirab dike û xwe sûcdar dike, lê di heman demê de ew nizane çawa lêborînê bixwaze.

Dema ku mêrê wê vegeriya keçê nikarî razê, ew bi lez û bez çû ba wî û dest pê kir ku jê re got ku wê fêm kir ku bav çima ewqas diqîre ku ew jê hêrs nebû, lê pir jê hez dikir. Mêr di cih de bê deng ma, barê sûcê ji ser wî ket û wî jî jixwe karîbû bi aramî reaksiyona xwe ji wê re vebêje.


Leave a Reply