Çima xeletiyên rastnivîsê me aciz dikin?

Heger bi xeletî were nivîsandin jî peyama herî germ û herî nerm dikare pir dilşikestî be. Wusa dixuye ku em li ser nivîskarê nameyê di navbera rêzan de tiştek fêr dibin. Bi rastî çi? Û çima em ji xeletiyên tîpên kesên din ewqas aciz in?

Pedantên rêzimanî û rastnivîsên “şovenîst” bi dehan salan pêşbîniya paşketina zimanê edebî dikin. Messenger, torên civakî, T9-a navdar a li ser têlefonên têlefonê… Barê xwendin û nivîsandinê ber bi jêr ve diçe - û ev rastiyek e. Lê gelo ew ji bo têgihîştina axaftinê baş e?

Ziman di gelek warên jiyana me de rolek mezin dilîze. Hinek ji xeletiyan reaksiyonek hema hema alerjîk çêdikin, û ew tavilê dest bi etîketan dikin: nivîsandina nexwende tê wateya kesê nîvxwende, kesê bêçand, bêaqil.

Lêkolînek vê dawîyê nîşan dide ku tevgerek weha dadbar pir tişt dibêje ku kî xwendina mirovên din dinirxîne. Zimanzan Julie Boland û Robin Queen ji Zanîngeha Michigan dest pê kirin ku bibînin ka mirov çiqas cûda li hember xeletiyên nivîskî reaksiyon dike.

Di lêkolînê de, 83 bersivdaran reklamên kirêdarên xeyalî yên ku li hevalên odeyê digerin nirxand. Naverok her tim yek bû, lê rastnivîsîn ji hev cuda bû: xeletiyên tîpî û rêzimanî li nivîsan hatin zêdekirin.

Çewtiyên tîpografîk hindik bûn, "bi baldarî" hatin çêkirin (mînak, "abuot" li şûna "derbar"). Wan wateya tiştên ku hatine nivîsandin neguherandin - mêjiyê me wateya bingehîn xwend. Gava ku xeletiyên rêzimanî (“tu î” li şûna “te”) carinan wateya nivîsê bi tevahî diguherand.

Introvert û mirovên bêdeng ji kesên derveyî bêtir ji xeletiyan aciz dibin.

Dûv re, li ser bingeha metnên ku wan dixwendin, diviyabû mijaran binirxînin ka wan berendamê têkildar dilşikestî, jîr, an pêbawer dît. Nirxandin, li gorî pisporan, ne bi asta perwerdehiyê û ne jî bi temenê nirxanderan ve girêdayî ye, bi kesayetiya nirxanderan ve girêdayî ye.

Pêşî, ji wan hat xwestin ku pirsnameyekê temam bikin. Dûv re karakterên wan bi modela psîkolojîk a klasîk a "Pêncên Mezin" re têkildar bûn: neurotîsîzm, ekstraversion, vebûna ji ezmûnê, hevkarî (lihevkirin), wijdanî (hişmendî).

Di dema lêkolîna xwe de, Boland û Quinn dît ku mirovên hundurîn û bêdeng ji xeletiyan bêtir aciz dibin ji extrovertan.

Mirovên nevrotîk ji xeletiyên ziman aciz nabin, û mirovên xwedî wijdan lê kêm vekirî bi taybetî ji tîpên tîpan hez nakin. Wekî qaîdeyek, ew dikarin bi xeletiyên rêzimanî re bisekinin. Kesên nakok û bêtehamul jî, ji xeletiyên rêzimanî re “alerjî” nîşan didin.

Rast girtina ziman ne tenê ji bo ku hevdû baştir fam bikin pêwîst e, lê di heman demê de wekî pîvanek profesyoneliyê jî tê hesibandin.

Bê guman, encamên lêkolînê dê nikaribin bi giranî bandorê li jiyana rast bikin. Lê dîsa jî, rastkirina ziman ne tenê ji bo ku hevdû baştir fam bikin, pêdivî ye, lê di heman demê de wekî pîvanek profesyoneliyê jî tê hesibandin.

Mînakî, hin kardêr li gorî xwende-nivîsendetiya wan bi karmendan bawer dikin an jê bawer nakin. Û tewra dema ku serlêdana karekî dikin, berendam bi ceribandinek rastnivîsînê têne fîlter kirin.

Di pêwendiya kesane de, xeletiyên rêzimanî dikarin têkiliyek bikujin. Peyvên rast û bijartî bêyî xeletî dikarin bandorê li hilbijartina hevjînek potansiyel bikin. Li hemberê populerbûna peyamên "tembelî", ku nivîskarên wan ne amade ne ku wextê xwe bidin rastkirina xeletiyan, xwendewar bêtir seksî xuya dikin.

Leave a Reply