Veberhênerê herî mezin ê sedsala 20-an, Warren Buffett, maseyek li ber 165 xwendekarên Zanîngeha Columbia-yê bi çavên beloq li wî dinêrin. Yek ji wan destê xwe rakir û ji Buffett pirsî ka meriv çawa çêtirîn ji bo kariyerek veberhênanê amade dike. Buffett piştî bîskekê fikirî, komek kaxez û raporên bazirganiyê yên ku bi xwe re anîbûn derxist û got, "Her roj 500 rûpelan bixwînin. Bi vî awayî zanîn kar dike. Ew wekî eleqeyek dijwar pêş dikeve. Hûn hemî dikarin wiya bikin, lê ez garantî dikim ku gelek ji we dê nekin.” Buffett dibêje ku 80% ji dema karê wî bi xwendin an ramanê derbas dibe.
Ji xwe bipirsin: "Gelo ez têra pirtûkan dixwînim?" Ger bersiva weya rast na be, wê hingê pergalek sade û jîr heye ku ji we re dibe alîkar ku hûn salê zêdetirî 30 pirtûkan bixwînin, ku paşê dê alîkariya zêdekirina vê hejmarê bike û we nêzîkê Warren Buffett bike.
Heke hûn dizanin ka meriv çawa bixwînin, wê hingê pêvajo bi hêsanî hêsan e. Hûn tenê hewce ne ku wextê xwendinê hebe û wê paşde nexin. Bê guman ji gotinê hêsantir. Lêbelê, li adetên xwendina xwe binêrin: ew bi piranî reaktîf in, lê ne çalak in. Em gotarên li ser girêdanên li ser Facebook an Vkontakte dixwînin, mesajan li ser Instagram, hevpeyivînên di kovaran de, bawer dikin ku em ji wan ramanên balkêş derdixin. Lê li ser wê bifikirin: ew tenê li ber çavên me têne xuyang kirin, em ne hewce ne ku em analîz bikin, bifikirin û biafirînin. Ev tê wê wateyê ku hemî ramanên me yên nû nikarin nûjen bin. Ew berê bûn.
Wekî encamek, piraniya xwendina kesek nûjen dikeve ser çavkaniyên serhêl. Erê, em razî ne, li ser Înternetê gelek gotarên hêja hene, lê, wekî qaîdeyek, ew bi kalîteya pirtûkan ne baş in. Di warê fêrbûn û bidestxistina zanînê de, çêtir e ku hûn wextê xwe li ser pirtûkan razînin ne ku wê li ser naverokên serhêl carinan yên gumanbar xerc bikin.
Wêneyek tîpîk bifikirin: we êvarê bi pirtûkekê re rûnişt, televîzyonê qut kir, biryar da ku hûn di dawiyê de bi serê xwe biçin xwendinê, lê ji nişkê ve peyamek tê têlefona we, we ew girt û piştî nîv saetê fêm kir ku hûn berê bûn. di hin VK-ya gelemperî de rûniştin. Dereng e, dema razanê ye. Te pir zêde balê dikişîne. Dem dema guhertina tiştekî ye.
Her roj 20 rûpel
Ji min bawer bike, her kes dikare wê bike. Rojê 20 rûpel bixwînin û hêdî hêdî vê hejmarê zêde bikin. Dibe ku hûn bi xwe jî hay jê nebin, lê mêjiyê we dê bêtir agahdarî, bêtir "xwarin" bixwaze.
20 ne 500. Pir kes dikarin wan 20 rûpelan di 30 deqîqeyan de bixwînin. Hûn gav bi gav pê dihesin ku leza xwendinê zêde bûye û di heman 30 hûrdeman de hûn berê 25-30 rûpelan dixwînin. Heke wextê we hebe, xwendina sibê îdeal e, ji ber ku wê hingê hûn ê di nav rojê de li ser nefikirin û pirtûkê ji bo sibê bihêlin.
Fêm bikin ka hûn çiqas wextê winda dikin: li ser torên civakî, temaşekirina TV-yê, tewra li ser ramanên derveyî ku hûn nikanin ji serê xwe derbikevin. Fam bikin! Û hûn ê fêm bikin ku bi feyde xerckirina wê çêtir e. Di şiklê westandinê de ji xwe re hincet nabînin. Ji min bawer bikin, pirtûk aramiya herî baş e.
Ji ber vê yekê, her roj 20 rûpelan bixwînin, hûn ê bibînin ku di nav 10 hefteyan de hûn ê salê 36 pirtûkan bixwînin (bê guman, hejmar bi hejmara rûpelan ve girêdayî ye). Ne xirab e, rast?
Saeta yekem
Hûn saeta yekem a roja xwe çawa derbas dikin?
Piranî wê li ser xercên xebata dîn xerc dikin. Û eger hûn saetek berê ji xew şiyar bibin û bi kêmanî nîv saetê bi xwendinê derbas bikin, û dema mayî ne bi rihetî li hev kom bibin dê çi bibe? Hûn ê di kar de, di danûstandina bi hevkar û hezkiriyên xwe re çiqas çêtir hîs bikin? Dibe ku ev teşwîqek din e ku di dawiyê de rûtînek rojane pêşve bibe. Biceribînin ku hûn zûtir razin û zûtir şiyar bibin.
Berî ku hûn bi rêkûpêk rojane ya birêkûpêk biçin, li xwe veberhênan bikin. Berî ku roja we veguhere bahoza qelebalixiyê, bi qasî ku hûn dikarin bixwînin. Mîna pir adetên ku dikarin di jiyana we de cûdahiyek mezin çêbikin, feydeyên xwendinê dê di şevekê de diyar nebin. Lê ev girîng e, ji ber ku di vê rewşê de hûn ê ji bo xwe bixebitin, gavên piçûk berbi xwe-pêşkeftinê bavêjin.
Belê hevalno. Tiştê ku hûn hewce ne rojê 20 rûpel in. Bêtir bêtir. Sibe çêtir e.