Pîvanek ji bo piçûkek mezin e!

Meriv çawa ji bo zarokê xwe heywanê rast hilbijêrin?

Berî salekê, çêtir e ku meriv xwe dûr bixe?

Ji bo ewlehiyê divê hûn zarok û heywanek bi tenê nehêlin. Kûçikek ji nişka ve dikare wî bikişîne, pisîkek dikare li ser wî raze… Ji ber sedemên paqijiyê, Marine Grandgeorge, mamoste û lêkolînerê laboratûara etolojiya heywanan û mirovan li Rennes, pêşniyar dike ku pêşî li têkiliya pitikan bi heywanan re were girtin: Berî salek, ew dikarin alerjî pêşve bibin. Dûv re, ew parastin dibe û her tişt vekirî ye. Lê eger heywan beriya ku zarok bê, li wir be, berî ku vegere malê, wî adetî bike ku neçe odeya xwe. Ji ber vê yekê ew ê nîşanên çavnebariyê nîşan nede. Baş e ku meriv wî bi cilê pitikê hîs bike da ku ew wî nas bike. Hevdîtinên yekem divê kurt bin, her dem bi amadebûna mezinan.

Kûçik, pisîk, beraz... kîjan hilbijêrin?

Zarok tercîhek eşkere ji kûçik û kûçikan re, û di rêza duyemîn de, ji pisîk û pisîkan re heye! Ew baş e ji ber ku ew di her temenî de rêhevalên mezin in. Li gorî Marine Grandgeorge, berî 3 salan, divê roz ji xwe dûr bixin (hamster, mişk, beraz guinea…), ji ber ku zarok ne xwediyê jêhatîbûna motorê ya têra xwe baş e ku bi nermî bi wan re mijûl bibe. Hamster ajalek şevê ye, em nabînin ku di nava rojê de pir livîne. Berevajî vê, berazê guinea xweş e ji ber ku ew dikare were kişandin. Kîroşkên dwarf pir populer in, lê hay ji xwe hebin, ew diqulipînin û gava ji qefesa xwe derdixin, her tiştî diqulipînin û ji berazekî bi hêsanî diqusînin. Ew berî 4 salan nayê pêşniyar kirin. Wekî ku ji bo NACs (heywanên nû), wek mar, spider, rat, amphibians, etc., ew ji bo zarokên mezin (di navbera 6 û 12 salî de) û di bin kontrola dêûbavan de balkêş in.

Ma masiyên zêr, çûk û kurmikan çi ye?

Xwarina masiyên zêr hêsan e, ew li ser piçûkek xwedan bandorek aram û antî-stresê ye. Temaşekirina wan ku di aquariumê de pêşve diçin rêjeya dil kêm dike û hîpnotîze dike. Çûk delal û dengbêj in, lê yekî piçûk nikare bi tena serê xwe qefesê veke da ku wan bide xwarin, ji ber ku dibe ku bifirin û têkiliyek taktîkî tune be. Kew pir populer e. Ew ne nazik e, hêdî hêdî tevdigere û dema ku selete tê pêşkêş kirin serê xwe derdixe derve. Zarok di lêgerîna wê de li bexçê digerin û dema ku wê bibînin her tim kêfxweş dibe.

Ma çêtir e ku meriv heywanek ciwan bigire?

Dema ku zarok û heywan bi hev re mezin bibin, çêtir e. Girîng e ku meriv heta dawiya şîrmijandinê bisekine, da ku heywanê ciwan zû ji dayika xwe neyê veqetandin berî ku were nav malbatê, li dora şeş-heşt heftî ji bo kiçikek û dora deh salî. hefte ji bo kuçikek. Ger em heywanek mezin hildibijêrin, em zaroktiya wê, travmayên wê yên muhtemel nizanin û ev dikare ji zarokên piçûk re bibe asteng. , behrevanê veterîner ji bo heywanên heval, diyar dike kudivê hûn herin heywanê ku hûn hildibijêrin di hawîrdora wê de bibînin : “Em dayikê, kesên ku lê xwedî dikin, derdora wê dibînin. Dê û bavê wî nêzîkî mêrik in? Ma ew bi zarokan re têkilî heye? Li wî temaşe bikin, bibînin ka ew nerm e, dilnerm e, delal e, aram e an li her alî dimeşe… ” Şîretek din, ji bo xwedîkirina malbateke baş, an jî kesên xweş ên ku şert û mercên jiyanê yên baş ji heywanê re peyda kirine, hez dikin. Ger gengaz be, xwe ji dikanên heywanan (heywan têra xwe li wir şîrmij nakin û di bin stresê de mezin dibin) û bêyî dîtina heywanan li ser Înternetê ji kirîna serhêl dûr bisekinin.

Kîjan nijadê xweş bike?

Li gorî veterîner Valérie Dramard, bijartina nîjadên trendy bi tevahî nayê pêşniyar kirin: "Dema ku ew moda Labradoran bû, bi guman nerm û delal, min gelek hîperaktîf, êrîşkar sînordar dît. ! Ditto niha ji bo Bulldogên Frensî û Jack Russel Terriers. ” Bi rastî, karakterê heywanan ji nijada xwe bêtir bi hawîrdora ku lê mezin bûye ve girêdayî ye. Pisîkên Ewropî, pisîkên baş ên kuçeyê, heywanên hişk in, bi piçûkan re dilşewat û dost in. Kûçikên xaçerê, "korn" kûçikên pêbawer ên bi zarokan re ne. Li gorî Marine Grandgeorge: "Mezinbûn ne hewce ye ku astengiyek e, kûçikên mezin bi gelemperî bêtir adapteyî ne, kûçikên piçûk ditirsin, tirsonek in û dikarin bi gezkirinê xwe biparêzin. "

Heywan di asta hestyarî de çi tîne?

Ji bilî ku hevalek lîstikek mezin e, heywan li ser lingan antîstres e. Zanyaran îsbat kirine ku tenê lêxistina wê tansiyona xwînê kêm dike û xwedî bandorek anksyolîtîk e. Bêhna wê, germahiya wê, nermiya wê, hebûna wê, mîna kefenê wan biçûkan hênik dike. Kûçikan şahî dikin, "lêz dikin" û lênêrînê dixwazin, pisîk bi qîrîn û bi nermî li hember axayên xwe yên piçûk delîlên rastîn ên evînê didin. Ew jî dikarin wan teselî û teselî bikin. Li gorî Marine Grandgeorge: "Em ne delîlên zanistî yên nerazî ne, lê gelek çîrokên ku destnîşan dikin ku bi xwerû, heywanek heywanek e. di bûyera şînê de karibe haya axayê xwe hîs bike û bi hestyarî piştgirî bide wî. Û ji bilî vê, gava ku hûn nexweş in, ew tê li ser nivînê razê ... "

Rast e ew eheywanê heywanan ji heywanên pêdekirî zêdetir e. Wekî ku Profesor Hubert Montagner, nivîskarê "Zarok û heywan. Hestên ku aqilê azad dikin"Ji weşanên Odile Jacob:" Hemî kesên ku di nav heywanên kedî de mezin bûne, baş dizanin ku ew tiştek ku mezinan, hetta yên herî baldar, nikaribin bînin. Avantaja wan a sereke ev e ku ew her gav berdest in û nîşanên evînê yên bê şert û merc. Xwedîkirina pisîkek an kûçikek li dû veqetînek, tevgerek an bêrîkirinek ji zarok re dibe alîkar ku tengasiya xwe derbas bike. Hebûna heywanek ku ji hêla zarok ve wekî piştgirî tê hesibandin, destûrê dide wî ji bêbaweriya xwe ya hundurîn derkeve. »Xwedîkirina ajalan xwedî fezîletên dermankirinê ye.

Ku meriv bikaribe li ser wê bi heval û hevalên keç re biaxive, ji mirovên şermokî re dibe alîkar ku bibin stêrka baxçeyê zarokan. Ji bo "hyperactive", ew fêr dibin kanalîzasyona heyecana wan. Dema ku zarok aciz dibe, bi dengekî bilind digirî, ji nişka ve dilîze, kûçik an pisîk diçe. Ger zarok bixwaze ku heywan bi lîstina xwe bidomîne pêdivî ye ku fêrî modulasyona tevgera xwe bibe.

Ma feydeyên din ji bo zarok hene?

Bi anîna kûçik an pisîkê, destdankirina wê, avêtina gogê, ev çalakî dikarin pitikan teşwîq bikin ku hînî çar lingan bibin û bimeşin. Bi lîstina bi kûçikê xwe re, bi lêdana wî, zarokek dikare kontrolkirina tevgerên xwe birêxistin bike, meşa xwe birêxistin bike û bazdana xwe rast bike. Heywan lezkerên jêhatîbûna motorê ne! Û ew şarezayiyên rewşenbîrî yên efendiyên xwe yên ciwan pêş dixin. Mîna ku Profesor Montagner jêre dibêje: “Pir zû, hebûna wî dihêle ku zarok zindiyan ji yê neciwan, mirovî ji yê nemirovan cuda bike. Çavdêriya heywanê we modelek jiyanê ji niştecihên ciwan ên bajêr re tîne. Ew dersa biyolojiya malê ye.

Divê zarok di derbarê heywanê xwe de çi qaîdeyan bipejirîne?

Têgîna herî bingehîn a ku zarok ji heywanê xwe fêr dibe, rêzgirtina ji kesên din re ye. Heywanek ne pêlîstokek nerm e ku gava hûn bixwazin hûn dikarin lêbixin, lê zindîyek serbixwe ye. Valérie Dramard kategorîk e: “Divê dêûbav çavdêrên têkiliya zarokê xwe û heywanê bin. Rêgezên rêzgirtinê hene. Kûçik an jî kitik divê quncika wî hebe, li ku derê radizê, dixwe, def dike. Em wî şaş nakin, naqêrin, dema ku dixwe û radizê em wî aciz nakin, lê naxin… Wekî din, hay ji xişandinan hebe! Ajal zindiyekî xwedî hestan e, dikare westiya be, birçî be. Zarok bi xeyalkirina tiştên ku ew hîs dike, kapasîteya xwe ya hestiyariyê pêş dixe. Heger piçuk hurmeta ajalan bigre, berovajî ye, bi hev re xwe perwerde dikin. Pêdivî ye ku dêûbav bi hev re tevbigerin û pisîkek gewrik, zêde hovane, pisîkek diçirîne an tif dike hildin.

Ma em bihêlin ku zarok lênêrîna wê bike?

Di wî temenî de lênêrîna zindiyekî xwebaweriyê xurt dike û hesta berpirsiyariyê pêş dixe. Xwarina wê û îtaetkirina wê pir bi xêr e. Carekê xwe di pozîsyoneke serdest de dibîne û fêr dibe ku desthilatdarî ne bi zorê, bi îqnakirinê tê û bi daktîlo û hovîtiyê tiştekî bi dest naxe. Lê beytar hişyariyê dide dê û bavan: “Divê hûn li hember kûçikekî mezin gelek berpirsiyarî nedin zarokê biçûk. Ev di hişê kûçikê de ku têgîna serdestiyê ji bo wî pir girîng e, nayê wateya. Axayê wî mezin e. Ew dikare nerehetiyê çêbike. Piçûkek dikare dermanek bide û bi taybetî jê re têr bike, lê ne her dem. "

Hûn çawa dikarin piştrast bin ku ew ne dilxwazî ​​ye?

Girîng e ku hûn pê ewle bin ku ne adil e ku meriv mîna hevala xwe be, nekeve ber daxwaza yekem. Marine Grandgeorge pêşniyar dike ku dêûbavdema ku zarokê xwe diçe cem kesên ku heywan hene, li tevgera zarokê xwe temaşe bikin. Ma ew dixwaze lênêrîna wê bike? Ma ew pirsan dike? Û her çend ew balkêşiyek rastîn hebe jî, dê astengî ji bo dêûbavan ji wî zêdetir bin. Wek Valérie Dramard diyar dike: “Kûçik ji deh heta panzdeh salan, pisîk carinan bîst salan dijî. Pêdivî ye ku hûn lênihêrin, têr bikin, derman bikin (bihayê beytaran lêçûnek heye), jê derxin (di bin baranê de jî), pê bilîzin. Divê dêûbav pêşbînî bikin ku dê di dema betlaneyê de kî wê bigire. "