Klasîkên navxweyî ji bo zarokan li dijî nûjenên biyanî: nirxa pirtûka dayikê

Di destên min de pirtûkek piçûk bi bergayek hişk û rengîn heye. Em tenê rêwîtiya xweya yekem a li zozanan plan dikin, û ev pirtûk dê ji bo zarokek şîretek mezin be. Berî û yekser piştî serdana zozanan, ew ê alîkariya zarokê bike ku heywanên nû bi bîr bîne. Çarçikên piçûk ji cûrbecûr heywanan re têne veqetandin. Rûpelên ku dizivirin, em ji avokekê diçin yekî din. Em li zozanên reş-spî, ku wek defterên dibistanê li rêzê ne, dinêrin, em li avjeniya hirçên polar di depoyek fireh de bi ava hênik û şêrîn temaşe dikin. Di havînek wusa germ de, meriv tenê dikare ji wan çavnebar bike. Dê kengûrek ber bi me ve biherike, û hirçê qehweyî dê pêşandanek rastîn nîşan bide, bê guman, di berdêlê de li hêviya dermankirinê ye.

Beşa duyem a pirtûkê alfabeya bi beyt û wêneyan e. Ez nikarim bibêjim ku ez hewil didim ku zarokek xwe mezin bikim û keça xwe hînî xwendinê bikim berî ku ew bibe 2 sal, ji ber vê yekê berê di pirtûkxaneya me de yek elfabeyek tunebû. Lê di vê pirtûkê de me bi kêfxweşî li hemû tîpan mêze kir, helbestên pêkenok xwendin. Ji bo nasîna yekem, ev ji bes e. Wêneyên di pirtûkê de bîranînên xweş ên zarokatiya min îlham girtin. Hemî heywan bi hestan ve girêdayî ne, ew bi rastî li ser rûpelan dijîn. Keça min keniya, dît ku hirç bi kêfxweşî di avê de dipijiqe, bi kêf li pinguinên neasayî yên bi pinguinan dinêre.

Em bi kêfxweşî pirtûkê datînin ser refika xwe û ji zarokên 1,5 salî re pêşniyar dikin. Lê ew ê ji bo demek dirêj girîngiya xwe biparêze, zarok dê bikaribe jê fêrî tîpan û helbestên rîtmîkî yên piçûk bibe.

Ger hûn diçin seferekê an jî diçin mala welat û girtina gelek pirtûkan bi xwe re dijwar e, vê yekê bigirin! Berhevokek ecêb ji çîrokên ji bo zarokan. Ji bo heqîqetê ez ê bibêjim ku di hundirê pirtûkê de 100 çîrok nîn in, ev navê rêzefîlmekî tev e. Lê bi rastî gelek ji wan hene, û ew cihêreng in. Ev "Kolobok" û "Hewba Zayushkina", û "Gez-Swans", û "Sor Riding Hood"-a naskirî ye. Ji bilî vê, helbestên nivîskarên navdar ên zarokan û çîrokên nûjen hene.

Bi heywanên piçûk ên jîr re, zarokê we dê fêr bibe ka şopandina qaîdeyên trafîkê çiqas girîng e, bi tenêbûna di nav otomobîlan de çiqas xeternak e. Û carê din, dibe ku hûn hêsantir bibin ku hûn zarokê xwe bi destê xwe li ser kolanê veguherînin. Û ne mimkûn e ku meriv bi mişka piçûk a jîr a ji çîroka Marshak re hevseng neke. Nîşanî pitikê xwe bidin ku ew çiqas piçûk e, mişk bi aqilane xwe ji hemî tengasiyan dûr xist û karîbû vegere malê ba diya xwe. Û Dîkikê mêrxas - kulmek sor dê bunny ji Bizina Dereza û ji Xezalê xilas bike û di du çîrokan de yekcar holikê li wî vegerîne. Wêneyên di pirtûkê de jî pir in. Di heman demê de, ew di şêwaz û teknîka darvekirinê de, tewra di paleta rengan de, pir cûda ne, lê hemî jî bêdawî xweşik in, ji bo lêkolînê balkêş in. Dema min dît ku hemû çîrok ji aliyê hunermendekî ve hatine xêzkirin ez matmayî mam. Savçenko gelek karîkaturên Sovyetê, di nav wan de çîroka "Petya û Kûçika Sor" wêne kirin.

Ez vê pirtûkê ji zarokên temenek pir berfireh re pêşniyar dikim. Ew dikare ji xwendevanên herî piçûk re jî balkêş be. Her çend ji bo hin çîrokên dirêj, bîhnfirehî û baldarî hîn jî têrê neke. Lê di pêşerojê de zarok dê bikaribe pirtûkê ji bo xwendina serbixwe bikar bîne.

Di pirtûkxaneya mala me de berê helbestên Sergey Mikhalkov hebûn. Û di dawiyê de, berhevokek tevahî ya karên wî xuya bû, ku ez jê pir kêfxweş im.

Xwendina wan ji bo mezinan jî bi rastî balkêş e, ew hewce ne xwedî wateyek, plansaziyek, pir caran ramanên hînker û henek in.

Tu ji zarokekî re pirtûkekê dixwînî û tê bîra min ku çawa di zarokatiyê de min xewna bisîkletek ku havînê di ber tavê de dibiriqe û di zivistanê de jî siwariyek bi bezên biriqandî dibiriqe, an jî bêdawî û gelek caran bêwate ji dê û bavên xwe lava dikir kuçikek. Û hûn fêm dikin ku çiqas hêsan e ku zarokek dilxweş bike, ji ber ku zaroktî bi rastî tenê yek carî dibe.

Di nav rûpelên pirtûkê de bigerin, em ê pisîkên pirreng bijmêrin, bi keçika Any re, em ê bifikirin ka çiqas girîng e ku em li tenduristiya diranên xwe xwedî derkevin, em ê bi duçerxeyek du teker bi rê ve bibin. rê. Û her weha ji bîr mekin ku ji bo ku hûn mûcîzeyên herî ecêb bibînin, carinan bes e ku hûn çîçeka xwe hişk li balîfê bixin û bi xew ve biçin.

Helbet ev helbest ne ji bo xwendevanên herî biçûk in, pir dirêj in. Ev êdî ne çarşefên seretayî ne, lê çîrokên tevayî yên bi şiklê helbestî ne. Dibe ku temenê xwendevanên potansiyel nîgaran rave dike. Bi rastî, ew ji min re gemar û piçek primitive xuya dibûn, min ji bo helbestên weha hêja nexşeyên balkêştir dixwest. Her çend hin wêne mîna ku ji hêla zarokek ve hatî kişandin têne çêkirin, dibe ku zarokan eleqedar bike. Lê bi tevayî pirtûk hêja ye, û gava em piçekî mezin bibin em ê bi dilxweşî wê dîsa û dîsa bixwînin.

Ji bo destpêkê, pirtûk piçûk e. Ji bo zarokek pir hêsan e ku wê di destên xwe de bigire û rûpelan bigerîne. Berga ronî, ku hema hema hemî karakter ji zarokê min re nas in, ez kêfxweş kirim û hêvî da min ku keça min ji pirtûkê hez bike. Wekî din, ev mijar ji her dayik û zarokek re nêzîk û têgihîştî ye. Piştî xwendina nirxandinên ku ev pirtûk demeke dirêj e li çaraliyê cîhanê bi serkeftî tê firotin û ji hêla axaftinkerek jî tê pêşniyar kirin, me ji bo xwendinê amade kir.

Bi rastî, ez xemgîn bûm. Wate ji bo min bi xwe bi tevahî nayê fêm kirin. Ev pirtûk zarokek çi hîn dike? Piçûk Max naxwaze di pelika xwe de pizîkê bike û dide kûçik, û ew li erdê pîs dike. Ji bo vî karî diya wî wî digre. Ango zarok dê nikaribe ji pirtûkê tu jêhatîyên kêrhatî derxe. Ji bo min tenê demek erênî ev e ku Max bi xwe qulika li ser erdê paqij kir.

Ez dikarim pêşniyarên vê pirtûkê ji bo xwendinê ji zarokan re tenê bi wê yekê vebêjim ku mijar ji her zarokek re nas e. Hevok pir sade û kurt in û bi hêsanî têne famkirin û bibîranîn. Dibe ku ez ji çavê mezinan dinêrim, û zarok wê pirtûkê hez bikin. Keça min pir eleqedar li wêneyan mêze kir. Lê ez ji bo zarokê xwe tu feydeyekê jê nabînim. Me ew çend caran xwend û bes e.

Pirtûka duyemîn a di heman rêzê de ez xemgîn kirim, dibe ku hê bêtir. Pirtûk ji me re vedibêje ka zarok çawa ji pacifê xwe hez dike. Ew diçe seyranê û bi dorê kûçikek, pisîkek û dîkekê dibîne. Û ew paceyê xwe nîşanî her kesî dide, nîşan dide. Û dema ku dîk nazik wê jê dike, li serê teyrê dixe û dûvikê vedigerîne. Dûv re ordek hêrs dibe, û Max pir kêfxweş e.

Bi rastî min fêm nekir ku ev pirtûk divê çi hîn bike. Keça min demek pir dirêj li wêneyê mêze kir, ku Max dîkê li serê xwe xist. Zarok nehîşt ku ew rûpel bizivirîne û bi tiliya xwe îşaret bi dîkê kir, dubare kir ku ew diêşe. Bi zor aram bû û ji hêla pirtûkek din ve hat hilanîn.

Bi dîtina min, pirtûk dê alîkariya wan dêûbavên ku dixwazin pitikê ji pisîkê biqewirînin, nake, û bi gelemperî wateyek wê ya pir taybetî heye. Ez zehmet dibînim ku ez jî bersiv bidim kê ez dikarim wê pêşniyar bikim.

Û pirtûkek din, lê ji bo dêûbavan. Ez jî wek gelek dayikan hewl didim ku edebiyata derûnnasiya zarokan bixwînim. Bi hin pirtûkan re, ez di hundurê xwe de dipejirînim û hemî tezayan dipejirînim, yên din min bi rêjeyek mezin "ava" ya ku bi rastî ji rûpelan diherike, an jî bi şîretên dijwar min dûr dixe. Lê ev pirtûk taybet e. Tu wê dixwînî, û ne mimkûn e ku xwe biqetîne, bi rastî jî balkêş e. Struktura pir neasayî ya pirtûkê wê bêtir kêfê dike.

Nivîskar psîkologê zarokan e. Her beş ji pirsgirêkek cuda re hatiye veqetandin û bi vegotina çîrokê, lehengan dest pê dike, li dûv beşeke piçûk a teorîk. Û beş bi danûstendinek û çîrokek li ser guheztinên ku bi karakterên sereke qewimîne bi dawî dibe. Carinan ne mimkûn e ku em li ber xwe bidin û, li teoriyê bigerin, bi kêmanî bi yek çavî sîxuriyê bikin ka dê çi bibe ya karakterên me.

Ez bi bandor im ku nivîskar dikare bipejirîne ku nerîn an encamên wî yên yekem xelet in, ku her tişt bi dawiya bextewariyek bêkêmasî bi dawî nabe. Wekî din, hin çîrok bi rastî dijwar in û dibin sedema bahozek hestan. Ev mirovên zindî ne, ku jiyana wan li derveyî sînorên her beşa ferdî berdewam dike.

Piştî xwendina pirtûkê, li ser mezinkirina zarokan hin fikir di serê min de çêdibin, li ser çiqas girîng e ku meriv bi baldarî li taybetmendî, tevger û hewaya wan binêre, gava ku hûn dikarin xeletiyên xwe rast bikin ji dest nedin. Dê ji bo min, wekî zarokek, balkêş be ku ez bigihîjim psîkologek wusa. Lê niha, wekî dayikek, ez naxwazim bibim nexweşê nivîskar: çîrokên bi êş û xemgîn li ofîsa wê têne vegotin. Di heman demê de, nivîskar şîretan nake, ew çareseriyan pêşkêş dike, pêşniyar dike ku bala xwe bidin çavkaniya ku her kes heye û dikare wî ji rewşên jiyanê yên herî dijwar derxîne.

Pirtûk we dihêle ku hûn bifikirin: ya min hemî di not, çîtik û nîşangiran de ye. Her wiha min pirtûkeke din a nivîskar jî xwend ku ev jî ji bo min girîng e.