Contents
Şahidiya Sabrina, dayika Eliott, 9: "Zarokê min li dibistanê hat tacîz kirin. "
"Ez difikirim ku zarokên me her roj ji hêla du kurên pola xwe ve têne aciz kirin. Û li gorî kurê min, Eliot kezeba wan e. Carinan jî neçar e ku di dema bêhnvedanê de di tuwaletê de girtî bimîne an jî lêdan lê tê! ”Dema ku diya hevalê Eliot li min geriya û got ku kurê min ê 9 salî tacîz dikin, min bawer nedikir. Çawa dibe ku min, diya wî û ji bilî vê yekê mamosteyek, çawa bêriya wê kiriye? Ez baldar im û her gav amade me ku guhdariya zarokên xwe bikim ku çîrokên xwe, şahiyên xwe, êşên xwe parve dikin. “Ew ne rast e, dayê. Em hevalên hev in, kêfa me tê û carinan em nîqaş dikin, bes e. "Eliot kêm kir, heke nehêle ev mesele.
Mexdûrê zordariya dibistanê
Di wê demê de, em bi bavê wî veqetiyan, û kurê min her sedemek xemgîn bû. Ji ber vê yekê, dema ku wî bi hinceta serêş an zikê xwe ji dibistanê dûr xist, min ji xwe re got ku ew di demek dijwar re derbas dibe... Rojekê dayika zarokê din ê tacîzkirî bi midûrê dibistanê re hevdîtinek çêkir. Çareseriya wî ji vê pirsgirêkê re ew bû ku gazî zarokan bike û ji wan re bêje ku pirsgirêkên xwe yên lîstikê di nav xwe de çareser bikin. Midûr zehmet bû ku wê bi zelalî bibîne. Kurê min her tim li ser îfadeyên xwe vedigeriya, zarokan sûcdar dikir û ji wan re hincet dikir; di dawiyê de wan diparêze. Me tedbîra derûnî ya van her du xortan li ser Eliot nekir.
Êvarekê, ez hîn bûm ku yekî ji talkeran, kurê min xistiye hewşê, qutiyek di destê wî de ye û gef li qirika wî xwariye. Ji bo ku ez şiyar bibim û herim gilî bikim, diviyabû bihata ser vê yekê. Eliot neçar bû ku dibistanan biguherîne. Min bi rêvebirê ku tenê ji min re got ku daxwazek betalkirinê dê tevlihev bibe civiya. Min her sibe her du zarok didîtin, lê ji ber ku ez di perwerdehiya tundiyê de hîn bûm, ji bo ku rewş xerabtir nebe min bi wan re neaxivî. Min fêm kir ku ew tenê du zarokên belengaz di dijwariya civakî û akademîk de ne. Wek mamoste, ez dizanim ku ev profîlên zarokan ên dilşewat in ku em dixwazin alîkariyê bidin wan, lê ji nişkê ve tu kes guh neda bertekên li ser kurê min. Dûv re min bi mufetîşê Akademiyê re têkilî danî, wî ji min re piştrast kir ku ew ê di saziyek nû de cîhek bibîne. Roja din, wî dibistan guhert. Girîn û hêrseke zêde li pey xwe hişt. Eliot neheqiyê hîs kir. "Ew mirovên xerab in, çima ez im yê ku divê biçim?" Paşê tirsiya ku careke din bê tacîz kirin. Ji tenêbûnê ditirsin. Ji bo wî, ev her du xort beriya ku fêm bike ku ev hevsengiya hêzê ne hevaltî ye, heval bûn. Diviyabû jê re rave bikira ku yên ku destdirêjiyê li kesên din dikin, yên ku dixwazin serdestiyê li wan bikin û rûreş bikin, ne heval in, ji ber ku heval xweşiyê tîne.
Rêhevalên êrîşkar
Îro Eliot kêfxweş e ku diçe dibistanê. Ew aram û rehet e. Ez xwe sûcdariyek pir mezin hîs dikim, ji ber ku ez paşê fam dikim ku ew di vê demê de bi rengek neasayî hêrs bû. Her weha hat bîra min ku ew carinan bi kul û birînên laşê wî dihat malê. Wî got ku hevalekî wî bêyî ku bi mebest bike dehf daye. Ez çawa dikarim berê nebînim, fêm nekim? Em dizanin ku ew heye û em bi kampanyayên çewsandinê tên çeqmûtin. Mîna her dayikekê, min jê pirsî ka me ew di dibistanê de aciz dikin, lê kurê min neaxivî. Di dibistana seretayî de, ew pir piçûk in ku tiştan ji hev veqetînin, û ji bo wan, dijwar e ku cûdahiya di navbera "tu bêtir hevalê min î, ez bêtir bi te re dilîzim" û komên piçûk ên ku bi tundî zextê li hin zarokan dikin. awa. "
Hevpeyvîna Dorothée Saada
Şahidiya Caroline, diya Mélina, 6 salî, û Emy, 7 mehî: "Min di parastina keça xwe de bi ser neket! "
“Keça min a mezin 6 salî ye, ew nû vegeriyabû pola yekem û pir kêfxweş bû, nemaze ku ji par ve ew bi otobusê diçû dibistanê. Ji zarokxanê ve her tim xwedî karaktereke xurt bû. Ji ber ku di beşeke piçûk de, me çend têbînî ji mamoste re hebû. Tehf da, li hevalên xwe xist. Xwezî, ev derbasbûna xirab zû derbas bû. Me her gav di diyalogê de bi wê re her tişt bi cih dikir, lê demek kurt piştî destpêkirina sala xwendinê, Mélina dest pê kir ku guhên xwe bigire her gava ku em pê re li ser tiştek ku jê hez nedikir dipeyivîn. Wusa jî dema ku me jê re got “na”, lê heya wê demê, me her gav karîbû ku wî bi aramî li aqil guhdarî bike. Li wir, min ew nas nekir. Min digot qey ji ber hemû aloziyên îsal, ji dayîkbûna xwişka wê ya biçûk e, lê na... Êvarekê ji min re got: “Tu dizanî dayê, xortên min hene. di otobusê de aciz kirin. ” Ez ji ewran ketim. Min dît ku çar kurên di otobusê de, ku di nav wan de zarokek 10 salî jî hebû, ji wê re tiştên mîna: "Tu mîna şeqil xuya dikî", "serê mûz" hwd. ji ber vê yekê wê ji min re qala wê kir.
Diyar e, ev du sê hefte berdewam kir. Wê ku xwediyê karakterek wusa bihêz e, min nedifikirî ku ew jê aciz bibe. Ez wêran bûm. Min nekarîbû keça xwe biparêzim û, berî her tiştî, ez xemgîn bûm ku ew çend dirêj bû ku ez qala wê bikim. Ez hêrs bûm ku tu kesî tiştek nedîtiye, mîna eskort an ajokarê otobusê, ku divê ev heqaret bihîstibin. Ji bo piştrastkirina vê çîrokê, min gazî hevalekî wî kir ku keça wî jî otobusê digire. Piçûk heqaret û tacîz piştrast kir.
Heqaret û tacîz li keça min kirin
Me mesele girt destên xwe, û roja duşemê, em çûn rawestgeha otobusê ya ku her zarokek eleqedar lê siwar bû û me her tişt ji dêûbavan re got. Çend dê û bav hinekî li ser parastinê bûn dema dîtin ku mêrê min hat û dest pê kir ku ew nizanin. Zarokên wan piştrast kirin ku di otobusê de çi diqewime û hatin şermezarkirin. Em bi ajokar û eskort re jî axivîn. Ji hingê ve, her tişt vegeriya normalê. Keça min tevgera xwe guhertiye. Dema ku naxwaze tiştekî bibihîze êdî guhên xwe nagire. Ez hêvî dikim ku vê serpêhatiyê baweriya wî bi me dabe. Û roja ku tiştekî din dîsa biqewime, wê cesareta wê hebe ku dîsa ji me re bêje. Gava em tacîzek pir xerabtir dibînin ku hin zarok dikarin rastî wan bên, carinan bi salan, bêyî ku newêribin qala wê bikin, em ji xwe re dibêjin ku em bi rastî jî bextewar bûn. "
Hevpeyvîn ji hêla Estelle Cintas ve
Şahidiya Nathalie, diya Maelya, 7 salî: "Zarok çawa dikarin ewqas xerab bin? "
Di betlaneyên piştî sala dawîn a bexçeyê zarokan de, keça me ya 5 sal û nîv dest bi kêm xwarinê kir. Rojekê ji me re got: "Divê ez zêde nexwim, wekî din qelew bibim." Hişyar kirin, me jê pirsî ka çima wiya got. Ji ber ku zanibû ez giran im, me ji xwe re got belkî ji wir hatibe… Wê demê wê tiştek zêde nekir. Paşê wê ji me re got ku keçek li dibistanê jê re digot ew qelew e. Ji ber ku em di nav betlaneya havînê de bûn, tiştek ku em bikin tune bû. Lê çend roj piştî ku ez vegeriyam pola yekem, dema ku min bi dayikekê re sohbet dikir, keça wê li ya min nêrî û got: "Ax bah, baş e, ne qelew e!" Gava ku min ravek jê xwest, wê ji min re piştrast kir ku hin keçên di polê de digotin ew qelew e. Ez di hêrsê de bûm. Şaşiya ku min kir ev bû ku ez rasterast bi dayikê re biaxivim û jê re rave bikim ku keça wê şîroveyên birîndar kiriye. Herî dawî, ji dêvla ku keça xwe bide aliyekî û li ser vê yekê biaxive û bibîne ka çi bûye, li ber çavê min jê pirsî û ew nerehet kir. Eşkere ye, yê biçûk her tişt înkar kir. Dayik ket hundur û min hejand. Dûv re, ev piçûk û zarokên din ên polê berdewam kirin. Her roj cuda bû: qîza min li quncikek hewşê asê dikirin, cil û bergên wê dizîn, pê li ser lingan dibûn û hwd. Ji bo Maelyayê demek pir tevlihev bû. Ji ber ku wê êdî nexwest biçe dibistanê û dema ku hat malê giriya. Min xwe çend caran di nivîsgeha rêveberiyê de dît.
Piştgiriya komeleyek ku li dijî zordestiya li dibistanê têdikoşe
Her carê ji min re digotin: "Ev çîrokên zarokan in." Diya keça biçûk jî heta wê derê çû ku min bi zordariyê tawanbar kir, tevî ku min keça wê qet nedît! Ji ber ku mektebê biryar da ku tiştekî neke, min gazî komeleyeke ku bi tundiya dibistanê re mijûl dibe û kesekî ji rektoratiyê bi me re têkilî danî. Dûre me bi rêveberî û mîrê re hevdîtin pêk anî û me ji wan re got ku eger tiştek nebe em ê giliyê rêveberiyê bikin. Di encama vê hevpeyvînê de rewş hinekî baştir bû. Ez difikirim ku ji hêla mamosteyan ve bêtir şopandin û ji ber vê yekê kêm êrîş hene. Lê li gorî rêjeya ku girtibû, me biryar da ku em dibistanên xwe biguherînin... Baş bû, ji ber ku em neçar man bar bikin malek nû. Me tenê berê keça xwe qeyd kir. Ji hingê ve, min di zarokê xwe de guhertinek radîkal dît. Maelya çêtir dixebitî, dilgeş e, nema digirî. Wê hevalên nû peyda kir û min keçika piçûk a dilgeş û bê xem dît ku min nas dikir. "
Hevpeyvîn ji hêla Estelle Cintas ve